“詩言志，歌永言”，詩詞文章，都是作者內心情感的抒發，感情豐富的詩人往往能夠寫出更動人的詩篇。詩仙李白就是一個內心感情特別豐富的詩人，他喜歡遊山玩水，也熱衷於結交朋友。

在此處分別後，就要像蓬草漂泊萬里

李白寫給朋友們的詩，留下了許多千古傳頌的經典，最爲人熟知的，就是《贈汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，用眼前的桃花潭水做比喻，非常直白地抒發對朋友的深厚感情。

除了這首《贈汪倫》，李白還有很多寫給朋友的名篇，比如寫給孟浩然的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，寫給杜甫的“思君若汶水，浩蕩寄南征”，還有一首《送友人》，雖然詩中送別的友人並沒有在歷史上留下名字，但這首詩歌卻記錄了李白和友人之間萬古流芳的深情厚誼。

送友人

唐 李白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一爲別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

除了寫愛情，古代詩歌中就屬寫友情的詩歌最多了，從《詩經》開始，便有“豈曰無衣，與子同袍”的吟唱。李白的朋友不分階層，不分等級，從王侯將相的賀知章，到平民百姓的汪倫，都和性格爽朗的李白交好。

“青山橫北郭，白水繞東城。”青翠的遠山橫亙在北城之外，清澈的河流繞着東城流走。“青”與“白”兩個顏色詞相對，“青”寫出山的青翠，“白”寫出水的清澈，“橫”與“繞”兩個動詞相對，“橫”寫出山的起伏，“繞”寫出水的曲折。簡簡單單十個字，就勾勒出了一幅青山綠水圖，也營造了一個和友人分別的自然背景。

李白的性格一向是灑脫的，他筆下的分別也是灑脫的，雖然深情卻不哀傷，因此分別的環境也是寥廓秀麗的，既不像《詩經．采薇》“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的悲傷迷茫，也不像柳永《雨霖鈴》“寒蟬悽切。對長亭晚，驟雨初歇”的痛徹心扉。

“此地一爲別，孤蓬萬里徵。”在這個地方分別後，我們就要像那隨風飄蕩的蓬草一樣，各自奔赴萬里之外。孤蓬，孤單的蓬草，“孤蓬”是古詩中專門用來代表遠行朋友的意象，因爲蓬草乾枯後根株斷開，遇風飛旋，很像遠行的人。

李白寫給杜甫的《魯郡東石門送杜二甫》中有“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，杜甫寫給李白的《贈李白》中也有“秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪”。

離別之際相對無言，唯有班馬發出蕭蕭長鳴

“浮雲遊子意，落日故人情。”詩人的想象力總是那麼豐富，除了“孤蓬”這個形容遠行朋友的意象，李白接下來又想到了“浮雲”和“落日”兩個意象，清代王琦註解《李太白集》時評論道：“浮雲一往而無定跡，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。”

在天空中漂浮，行蹤不定的浮雲，就像四處漂泊的遊子，依傍着山川沒有馬上下沉的落日，那依依不捨的樣子就像是捨不得朋友遠去的故人。

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。” 孤蓬、浮雲、落日連着三個意象已經將朋友之間的離別的寫得深情感人，但詩人最後還寫出了第四個意象：班馬。和朋友揮手告別，沒有直接寫人物的心情，而是寫馬兒似乎都不願離開同伴，發出了蕭蕭的嘶鳴聲。

讀到這一句的時候，很多人都有一個疑問，“班馬”是不是寫錯了，不應該是“斑馬”嗎？其實不然，“斑馬”是熱帶草原常見的動物，李白的年代自然是不會看到斑馬的。

“班馬”是指離羣的馬，出自《左傳·襄公十八年》：“邢伯告中行伯曰：有班馬之聲，齊師其遁。”聽到離羣之馬的嘶鳴聲，因此判斷齊國的軍隊已經遁去了。《詩經．小雅．車攻》：“蕭蕭馬鳴，悠悠旆旌。” 獵罷歸來的馬兒蕭蕭長鳴，旌旗獵獵作響隨晚風輕輕飄動。 北周庾信《哀江南賦》：“失羣班馬，迷輪亂轍。”離羣的班馬，是迷茫慌亂的，連路也不認識了。

唐代司空圖《二十四詩品》中評價詩歌的藝術特徵時說：“不著一字，盡得風流”，無一字直接述說自己的情思，而情思卻在景物的描繪中得到了最完滿的表現。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”便達到了這樣的效果，離別之際，沒有一個字寫人物的心情，所有的不捨都含在了這蕭蕭的班馬嘶鳴聲中，餘韻悠遠。

讀懂了“班馬”背後的深意，也就讀懂了李白對朋友的真摯感情，青山、白水、浮雲、落日、孤蓬、班馬，所有的訴說不盡的感情，都融入到了這些意象和景物當中。