为什么一定要划出学区房？

碧翰烽/文

学区房，是多少家长追求所在。

可让人想不到的是，一个改革开放前沿的地方，深圳，居然有家长为此可以下跪。这不由引起我的深深思考。

据媒体报道，先是“深圳8小区学位被降级，业主下跪！”引发关注，后有“深圳学区房隔一条街单价差8万”的消息吸引诸多目光。让人禁不住感慨：“铁打的学区房，流水的娃。”

接下来才发现，原来是有人在炒作。

在6月1日所谓“跪求学位”的7人中，没有一人今年有孩子需申请学位。经初步调查，前期造成人员反复聚集的小区和片区，存在有人借所谓“名校学位”炒作以抬高房价的现象。公安机关对煽动和参与违法聚集的2名房地产中介人员已依法作出治安处罚。

为什么会有学区房？

一是说明教育发展存在不均衡问题。大家之所以追逐学区，无非是学校的稀缺资源所造成。如果各个地方的学校都是差不多，又哪来这么多的学区？那些示范、明星、重点学校，就是这样的产物。

二是学区的划分是不是科学？我曾经和一些学生家长接触过，他们说，本来有学校就是在自己居住的社区范围内，可是人家在划分学区房时，非要缩小范围，这就有些不懂了。

还有，为什么非得以居住的地方来确定读书所在？这也不一定就十分公平、科学。

为了解决学区房的问题，不少地方采取了有力措施。比如北京西城区今年实施了“多校划片”。也就是说新政实施后，不管你的房子在哪儿，铁定上某所小学和某所中学的事情就不存在了，全部打乱，电脑派位。

还有，深圳也有区域已实行“大学区”，即：住房在大学区内，家长可以不受地段限制申请大学区内的任一一所或者多所学校。

不论怎样，我以为，解决学区房的问题，还得从以下方面入手：

一是从供给侧改革入手，确保教育资源均衡发展。现在的问题在于，一个地方非得将学校分出等级，从幼儿园，到小学、初中、高中，都会有等级差别，有的学校就是一般，有的就是示范，有的就是重点，这必然导致教育资源的不均衡。不均衡就会导致家长们的博弈。

二是解决教育均衡问题，还得从教师、学生资源入手。说实话，学校之间的差距，主要在于生源的差距，所谓的名校，如果没有了生源的支撑，就都是一句空话。

所以，我们不能再纵容那些名校的招生行为，而应该以公平为原则，每个学校的招生都要求平等。

三是要遏制名校、明星学校扩张。这一点要引起重视，现在有的明星学校已经扩张到很大范围，开始办什么分校，已经成为一些地方房价上涨的重要因素。这种现象非常不好。