想把文章写好，哪怕是仅仅想写出文章，除了观察生活，还要学会阅读，会搜集整理加工他人的观点，也要学会模仿借鉴别人用得好的写作手法。

011.解决内容的问题。

写作的内容来源于生活，这一观点丝毫不错，但能否把现实的生活转换成写作的内容，却需要一定的加工提炼的能力。

下面，就通过拆解近期读过的一篇文章，给大家一些启发。

文章标题叫《在机场遇到了我的初恋女友》，相信不少语文老师，看了这样通俗而浅显的题目，可能都不会读，更不会拿来当例文。

但是文章呢，对于大家写作文，真有值得借鉴之处。

读这样有些超越年龄的文章，孩子们会感觉好奇，通过这样有益无害的阅读，学习效果会好一些。

开头是这样的：

文章开头起的很平，和我们写读后感一样。

第1段先说看了电影，之后讲总体印象；第2段拎出一段台词，为啥是这句呢？还有为啥是这一部电影呢？这一句台词，为的是要扣一下本文的标题，这一部电影，妙处后文再分析。

台词里面有几个关键词，“一辈子”“放下”“痛心”“到底”。

好多同学写文章并没有提炼关键词的想法，初中阶段是可以的，高中阶段必须有关键词意识。

第3段的议论，看起来很突兀，就上下文来看，内容上确实也很突兀。要是能删去的话，文气反而会显得贯通。

接下来是：

依然是挺平常的感觉：溜达，慢悠悠地看风景。文章要讲究节奏，就像乐曲一样，需要快慢的搭配。接着读：

这一段所写的感觉，相对于同学们来说，肯定是陌生的，但不至于无法理解。

从写法上比较有意思的是，作者是从“冷”的角度来写的，并没有刻意的去表现内心中的“热”，但是却一点也不妨碍我们读出温度。

看到这儿，爱操心的老师和家长们，一定适时教育：要善待自己的情感，看看人家大学时的恋爱，不也是风流云散，各奔东西……，所以嘛……是吧？……

文章写到了这里，基本的事情也说完了，下一段应该谈一谈感想了：

读到了这里，是不是能感觉到，这一篇文章也基本和大家的作文差不多？

时间，地点，人物，事件俱全，结构也还算完整，有叙述，有议论，还有一点点抒情，在结尾升华了，表现了主人公宽广而美好的情怀……

要是文章仅仅是这样，一定不值得选它讲它，且看看作者是如何节外生枝的。

022.对别人观点得会加工整理

下一段，只有一句：

结果引来很多人的评论，我总结基本派别如下：

不要小看了这一句。正是这一句的存在，才开启了下面的文章：

这一段，在理论上讲，有内容超出中学生们的理解范围。不过想一想，英语单词有时也会超纲呢。

顺着这一段评论往下的几段，是讲述的另一个爱情故事，比较泛泛，可以掠过。直接看下面回家的部分：

这一段文字，讲述的是自己遇见了太太之后，面对太太的询问，讲述了另一个版本的故事。

大家可以去琢磨一下，这一故事，在心理上是否具有合理性？

我当然知道这是超出了学生们实际年龄的问题。不过，前文网友们评论的那一段，已经可以寻得到一些答案。

不同的故事要讲给不同的人，因为每个人所喜欢和所接受的会有所不同。

文章写到最后一句：“你好，一切都好。”就算是真正的结尾了。

这里面我们可以仿照初中阅读题的样子，问一些问题。

我为什么要问太太相信哪一个故事？

太太的回答表现了她怎样的形象？

倒数第3段的景物描写妙在何处？

如果给这篇文章重新取个题目，应该是什么？

……

读了这样一个故事，我们也能够看到，爱情只是故事一个很重要的元素，作者有意无意想表达的，是超越于爱情的，指向更普遍意义的爱。

033.艺术手法得会借鉴

想必大家一定会觉得这篇文章的结构很好，那么作者是如何做到的呢？别忘了开头的第1个自然段，作者提到自己看过一部电影，李安导演的《少年PI的奇幻漂流》。

文章后半部分的表现手法，就是从那部电影当中学来的。

故事的梗概如下，先看第一个故事：

这第1个故事充满着一种奇幻的色彩，大船失事，故事开始，讲的是人和动物的故事。为了争夺生存权利，动物互相残杀，最后只剩下一人一虎，直到得救。

再来看第2个故事：

仔细的对比这两个故事，会发现情节是相同的，但是在第2个故事当中，有真实的人物，替换了第1个故事当中的动物。

我想，聪明的同学们，一定知道这个故事的真相是什么。从情理上讲，故事的真与假不难辨别。

“你认为哪一个是真的，哪一个是假的？”中年PI没有问出的问题，让电影中的小说家X陷入了两难的选择，陷入沉思。

故事的发展：

中年Pi深深吸了一口气，慎重地重述了当年他所面临的处境：“我说了两个故事，两个都无法说明沉船的原因，也没有人能证明哪一个是真的，哪一个是假的。在这两个故事里，我的家人都死了，使我受尽折磨……”

接下来，依然是静默，但是中年Pi还是开口了：“你比较喜欢哪一个故事？ ”

镜头里，重点刻画了小说家的眼神，他的眼神不断游移，来来回回转动了几次，终于开口：“有老虎的，这是一个比较好的故事。”大家请注意，这或许是回避真相，但是这样的回答却让中年Pi感到心安，内心产生了由衷的感激：“谢谢，你和上帝一样。”

两人相视微笑——“亮闪闪的东西在他们的眼神里流动”。

这样，读过了文章，又看了电影，想必多多少少都会有些收获，关于一些人生的感悟也许会有一些。这样的收获也在意料之中，这也就是阅读的魅力。

而我这篇文章最最基本的意义，是提醒大家，想要写好一篇文章，要体察生活，能用语言文字表述，要会收集整理加工他人的观点为我所用，要有动力和能力学习他人作品中可以借鉴的艺术手法。

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