暑期過半，沒陪孩子做這10件事的家長，要抓緊了！

暑假匆匆過半，眼見還有一個多月就要開學了，孩子們假期究竟過得怎麼樣呢？在今天的文章裏，小編推薦了適合暑期帶孩子完成的10件事，趕緊自查一番，看看哪些還沒有做，抓住最後的時間，帶着孩子耍起來，度過一個快樂又有意義的假期吧！

1.體驗過幾次失敗

作爲父母，不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。其實輸了之後，如何接受和麪對，如何總結經驗，都是成長路上的必修課。過度保護不會保證孩子一生無恙，放手讓他們去體驗失敗，學會從失敗中勇敢地爬起來，練就韌性纔是孩子將受益一生的品質。

2.思考“爲什麼”

對於孩子而言，那些看似幼稚、好笑的“爲什麼”卻恰恰是他們認識世界、表達情感、思考問題的開始。暑假期間，孩子會接觸各種不同的人和事，也自然會觀察思考問題，提出自己的疑問。有心的父母請記錄下孩子的“難題”，帶到幼兒園讓老師、孩子們一起尋求答案吧。

3.擁有一個優點盒子

過去很多父母有一個問題，如果孩子有做的好的地方，就覺得是應該的，而做的不好的地方，就一定會站出來指責一番。這樣往往會導致孩子看不到自己的優點和長處，失去自信。這個暑假，不妨和孩子一起製作一個“優點盒子”，每發現孩子的一個優點，就讓孩子把它畫下來，存放在這個箱子裏。慢慢地，積攢的優點越來越多，孩子對自己的認識也就越來越全面了。

4.結識一個新夥伴

結識新朋友對於外向的孩子來說，挺容易的，但是對於內向的孩子，接觸不熟悉的人，就是一道難題。這種情況下，父母不妨利用假期帶孩子走親訪友，去做一些他們感興趣的需要合作完成的事，如分享玩具、合作遊戲等。

5.做一個親子手工

小編已爲人母，可憶起童年最溫馨的事，仍是和媽媽一塊兒，一邊用手搓洗衣服，一邊吹着肥皂泡泡，記憶中的肥皂泡泡在陽光下閃着繽紛的色彩，絲毫不遜色於現在街邊賣的小型泡泡機。暑假裏，父母們抓緊把握住空閒時間，和孩子一起製作手工作品，創造只屬於你們的甜蜜回憶吧。

6.成爲小小發明家

別低估孩子們的創造力。對於哲學、詩歌、繪畫，特別是遊戲，他們有時總是超出成人的預想，隨便一筆、一句、一個創意便能表現出更卓越的才華。同樣一個玩具，到了孩子手中可能出現預想不到的N種玩法，所以當他低頭專心遊戲時，父母請不要打斷他的創作，下一個偉大的玩具發明可能就來源於這裏。

7.用心幫助他人

贈人玫瑰，手留餘香，通過幫助別人，讓孩子感受其中的快樂。利用假期帶着孩子做力所能及的關愛他人的事，比如爲爺爺奶奶捶捶背，給小區裏流浪的貓貓狗狗餵食，幫助比自己還小的弟弟妹妹擰開瓶蓋，在社區辦一個玩具義賣等。

8.堅持運動的習慣

進入炎熱的夏季，有些家長爲了保護孩子，就讓孩子在空調房裏宅着。但其實孩子的成長髮育都離不開運動，要經常陪孩子到戶外活動一會兒，將孩子在幼兒園良好的運動習慣堅持下來。運動的時候帶足飲用水，做好防暑降溫的相關準備。

9.會講一個故事

對於故事，不僅只有老師、父母爲孩子講述。孩子們本身就是故事的主人，他們的小腦袋瓜裏裝着許許多多的故事，看過的繪本，日常生活中發生的有趣的事也是重要素材。睡前，創編一個王子與公主的有趣故事，哄着爸爸媽媽入眠，孩子會從中獲得特別的成就感，父母也會倍感溫馨。

10.做個家務小幫手

與其把孩子送去補習班，不如讓其學會“世間最了不起的本領”——做飯、洗衣和打掃等家務活兒。因爲，只要學會了這些，能夠自食其力，無論世事如何變幻，孩子都有了好好活下去的底氣。暑假裏，擦桌子、掃地、收拾玩具等，都可以讓孩子參與進來。

怎麼樣？小編推薦的10件小事是不是都做過了呢？其實，暑期的言傳身教也非常重要，我們在陪伴孩子的時候不玩手機，不做低頭族，孩子就能遠離手機等電子產品，愛上讀書，愛上思考與創造。

最後，小編再給您推薦德國教育研究部進行過的一項研究，主持人多納塔·艾申波茜博士與她的同伴走訪了德國的一大批成年人，涵蓋各種不同的年齡、社會階層以及教育背景。他們通過大量的研究和比較，得出了一個7歲的孩子應該具備的認知世界的經驗清單（因篇幅有限，小編精選了其中的40條）。爸爸媽媽們，在陪伴孩子的過程中，我們也可以參考哦！

1. 體驗過自己存在的重要性。例如，聽別人說過“你要是在場該有多好啊”、“我們上次聚會就是少了你”等稱讚的話語。

2. 既有贏的意願，也能承受輸的結果。

3. 原諒過成人某次不公正的懲罰。

4. 知道表示情緒波動的形象比喻。例如，“像一隻氣球‘砰’地一下炸了”，“像水滿得從桶裏溢了出來”。

5. 有過情緒體驗。例如，自己學習進步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。

6. 曾與父親一起做過家務。例如，做飯、擦桌子、鋪牀、做手工；曾單獨與父親度過整整一天的時間；生病時得到過父親的悉心照顧。

7. 有過身體體驗。體會過人體在水中的浮力；會盪鞦韆，體會過身體與鞦韆之間相互的作用力。

8. 在牀上打過枕頭大戰（即與1人或若干人把枕頭扔來扔去地瘋玩）。

9. 冬季堆過一個雪人，在沙坑裏挖過一個沙雕，在小溪中搭過一個水壩；掌握在野地裏生火及滅火的技巧；嘗試過做風車和風燈。

10. 有過旅遊的體驗。在變化了的環境中感受自己的家庭和父母；體驗舒適方便與將就湊合的反差，體驗過在家和在外奔波的差別；能粗淺地意會一些概念，如思鄉、遷移、借宿、無家可歸。

11. 認識家庭的親戚朋友，能初步理清不同的親屬關係，如叔叔、表哥、乾女兒……

12. 有過施捨行爲。曾把錢放進乞丐的帽子中，放進街頭藝人的琴盒中，放進公衆的捐款箱中。