沒有教育不好的孩子，關鍵在於教子觀念和教育方法。爲了幫助大家科學教子，與孩子保持良好的親子關係，促進孩子健康成長，全國家庭教育專家孫宏豔老師和大家一起尋找答案。

家長提問

很想跟老師溝通孩子在學校的情況，但是不知道怎麼樣、什麼時候跟老師說纔好。

專家解答

家長要主動聯繫老師

家長不要顧慮老師怕事多或者怕老師沒時間，擔心老師覺得是不是自己打擾了他，態度上要主動，給老師提供更多的方便。

家長要經常跟老師聯繫

要把定期的聯繫和不定期的聯繫結合起來，孩子在學習上有什麼變化或者發現一些閃光點，孩子遇到一些學習的困難等等都是家長和老師溝通的契機，不是隻能等到孩子有了問題，家長才跟老師溝通。

聯繫方式多樣化

現在聯繫很方便，電話、微信、短信、拜訪、寫郵件都是很好的方法。如果是想電話或者親自拜訪的話，建議家長們可以先給老師發個信息，徵求一下意見，看老師這個時間適不適合接電話或者適不適合見面。

聯繫要適度

既不能過於頻繁，老師一個人面對一個班的學生甚至幾個班的學生，同時也不能過於稀疏，一學期都不跟老師聯繫。

家長與老師溝通存在的誤區

1、欺瞞老師

有的家長會存在欺瞞老師的現象，跟老師報告孩子的情況不實事求是，光說孩子不好的地方。

2、挑孩子好的地方說

有的家長比較好面子，經常會挑孩子好的地方說，孩子存在的問題不好意思講給老師聽。

3、只看到問題

爲了讓老師能夠多管管孩子，誇大孩子的問題，孩子本來可能只有學習方面的問題，但是家長把孩子的問題說的特別多，有些問題還只是個苗頭，甚至連個苗頭都不是，家長就誇大了問題。

4、信息不夠全面

只跟老師談孩子的學習，從來不談孩子其他方面的問題，影響老師對孩子的判斷。比如孩子情緒問題、心理問題、生活習慣問題、親子關係問題等等，這些其實都是老師需要了解到的。

5、直接找校長

有的家長比較着急，遇到問題的時候總覺得跟老師說沒用，還不如直接找校長，但是這樣往往會容易產生誤會，在家長看來可能會更有效更直接，但是對老師來說有的時候是不公平的，其實老師很想幫助家長一起解決好這些問題，所以建議家長先找老師。

溝通時和老師意見不一致怎麼辦

1、家長一定要把話說在當面，不要在孩子面前一套，在老師面前一套或者說有的家長在老師面前一套，在家長羣裏又是一套。這樣讓老師的感覺很不好，所以直接溝通是最有效的。

2、要把分歧擺在面上，老師和家長意見不一致是很正常的，但是老師和家長的目標其實都是一致的，都希望孩子成長和發展得更好，所以遇到這樣的問題，家長不要忍着不說，最後變成了心結，跟老師產生誤會，有分歧直接跟老師說。

老師批評孩子，家長應該怎麼辦

有的家長一聽見老師說孩子的缺點以後就火冒三丈，特別生氣，甚至當場就想踹孩子一腳或者是直接訓孩子。建議家長一定要冷靜、理智、客觀地去分析。

家長從老師處獲得的負面信息，一定要通過正面的渠道，用正面的角度傳遞給孩子，當老師批評了孩子的時候，家長一定不要直接回家跟孩子說：你們班就你學習差，你完蛋了，學的那麼差，你們班你不聽話。直接把負面的信息傳遞給孩子，反而會影響孩子跟老師之間的關係。

注意事項

第一是孩子在學校沒發生問題，也要和老師溝通，而不是說發生問題才溝通。

第二是遇到問題不要輕易地用轉學來解決。

第三是必須和老師溝通的情況：

1、孩子學習遇到的問題；

2、孩子在學校被欺負了；

3、家長不能夠參加家長會，可以在會前或者會後與老師及時地溝通。

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