在建水實驗中學上學時的唐旭坤（供圖）

編者按：2020年高考，雲南建水實驗中學一本上線931人、600分以上202人。本屆考生在2017年高一入學時，中考平均分僅428分，全年級540分以上僅有24人。

此次高考中，一大批中考成績僅300多分的學生，都考上了一本，甚至超過600分。讓中考成績一般的學生逆襲考上好大學，實現“低進高出”，建水實驗中學有何祕訣？

2020年7月23日，對於唐旭坤來說，註定是一個令他終生難忘的日子。高考成績出爐後，他取得了649分的高分，超出理科一本分數線114分！

那一刻，唐旭坤如釋重負。三年前中考失利的陰影，終於一掃而光。

唐旭坤家住曲靖市馬龍區。2017年中考，他只考了343分，一度讓他對未來失去了信心。“當時就不想再讀書了，一度向父親提出幫他隨便找個地方出去打工算了。”

偶然之間，母親在網上搜到了建水實驗中學的信息，抱着試一試的心態，唐旭坤來到了建水實驗中學。在當時，父母只希望他能讀書，“要是能考取一個普通的大學就不錯了”。

進入建水實驗中學後，令唐旭坤欣喜的是，這裏每個老師對學生都非常用心，老師們不會因爲學生中考成績不好而對學生有任何偏見，反而會根據學生情況進行耐心疏導和鼓勵。

唐旭坤的自信，也在學校的教學管理下一點點培養起來。

“高一第一次月考時，我就考了一個比較好的成績，雖然題目簡單，但這給了我很大的信心，在老師的鼓勵下，也堅定了我一定要成功的決心。”唐旭坤說。

在建水實驗中學三年的學習生涯，高效課堂讓唐旭坤收穫頗豐。

“老師每節課講課不超過20分鐘，留出時間給學生討論，課堂氛圍十分活躍，這鍛鍊了我的自主學習能力和獨立思考能力。”回憶三年來在建水實驗中學的上課氛圍，唐旭坤依然十分留戀。

另外，在建水實驗中學嚴格的時間管理之下，唐旭坤養成了做每一件事都要爭分奪秒的習慣。他的學習成績開始一路上升，在高二結束分班時，成績已經名列前茅。

建水實驗中學的學生來自全省各地，三年高中時光，在緊張有序的學習生活中，唐旭坤的人際交往能力也得到大幅提升。

至今仍令唐旭坤感動的是，在距離高考僅有4個月時，他在一次跑操時，不小心扭傷了腳。高考在即，臨陣受傷，無助的唐旭坤一度躲在教室偷偷哭泣。這時，同學們伸出了援手。

“在我腳受傷的一個月時間裏，班長一直揹我上下樓，從教室到宿舍來來回回無數次，沒有讓我落下一節課，特別辛苦。”唐旭坤坦言，是建水實驗中學的分班制，讓他有機會認識了很多朋友，大家共同攜手齊頭並進的學習氛圍，成爲他在建水實驗中學三年中最爲美好的青春記憶。

“建水實驗中學讓我學會了堅持，讓我知道了只要堅持，夢想就一定會實現。”填報志願時，唐旭坤報考了自己心儀的大學——電子科技大學。

畢業要離開母校了，唐旭坤充滿了不捨。藉助今年高考《給學弟學妹們的一封信》的作文題目，唐旭坤特地給建水實驗中學的學弟學妹們寫下了寄語：“希望那些像他一樣中考失利、低分進來的學弟學妹們不要懊悔，更不要沉浸在過往的悲傷中，只要一直努力，夢想就一定能實現。”

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