陪孩子寫作業，有時候不僅會讓人感到頭疼，還讓人感到非常的好笑，因爲從他們嘴裏說出的一些答案，根本就驢頭不對馬嘴，真不知道他們的小腦袋瓜是怎麼想的，是太天真了？還是太耿直了？

“一根筋”的小學生作業走紅，一千個“口”是什麼？答案讓人哭笑不得

小鵬今年已經上小學了，已經脫離了那個整天嬉笑玩鬧的幼兒園，應該把精力到投入都學習上，不過隨着他年齡的增長，他的內心也有了自己的一些想法。但在理解能力上還是有所欠缺的，其程度還遠遠不及大人，遇到問題也總會採用一些笨法子。

今年的暑假是比較特殊的，受到疫情的影響，孩子的學習時間，相比於往年要少很多，所以，就會出現很多知識孩子掌握得不太牢靠的情況，考試的話也不會太理想。

雖然說作爲父母想讓孩子在暑假好好放鬆一下，但奈何作業還是要完成的，這不轉眼一個多月的暑假就快要結束了，小鵬的媽媽也催促小鵬，是該收收心的時候了，於是就把作業拿出來輔導他抓緊完成。

等小鵬的媽媽把手裏的活忙完，就抽空看看小鵬作業完成的程度，順便檢查一下對錯。這一次喫完飯想認真看一看小鵬的作業，可是這一看就有些哭笑不得。

這是一個語文作業，題目是：一個口是“口”，兩個口是“呂”，三個口是“品”，這些倒是都答對了，不過再往下一看，就有些摸不着頭腦了！

原來，下邊接着還有幾個問題，被問：五個“口”是什麼？六個“口”是什麼？八個“口”是什麼？十個“口”是什麼？最後還問：一千個“口”是什麼？按照大人們的理解，可能會分別這樣答，五口是“吾”、六口是“晶”、八口是“叭”、十口是“古或葉”等，要說一千個口應該是“舌”。

可能看到這些題目比較難一點，小鵬實在想不出來了，但也不能空着啊，於是就把自己認爲的答案寫到了上邊，開始還沒問題，可是寫到一千個口的時候，犯了難，這一千個口可怎麼寫！不過他最後還是下了筆，這一看密密麻麻的一片，也能體會到小鵬當時的不容易了！

看到這麼“一根筋”的孩子寫下的答案，媽媽是哭笑不得，順手就發到了網上，網友們紛紛表示：這孩子真是太直了，這樣的答案也沒有錯！

是啊，孩子還小不懂的發散性思維，出現這樣的笑話也不爲過，可能這就是爲什麼老師會出這樣的問題吧。

從這件事上不難看出，從小鍛鍊孩子的發散性思維是很有必要的，對孩子爲人、處世都能起到一定的好處，因爲它能夠讓孩子從多角度上判斷和分析問題，從而找到最佳的答案，學會分類、比較，在常規的聯繫中獲得啓發。

遇到比較抽象的問題，用基本的方法行不通時，就要開始思維的發散，這樣才能快速找到正確的答案。另外，它也能讓孩子的智商和知識水平得到一定的提升，從而樹立起信心，就算遇到問題也願意去嘗試一下，不會輕言放棄，勇往直前即便沒有最佳的結果，也能讓他在過程中享受快樂。

作爲家長，要如何培養孩子的發散性思維？

1，多做益智類遊戲

很多事情，孩子只有經過實踐了才能真正地學會，更要他們對所做的事產生興趣，不然就很難長久下去。家長不妨陪同孩子一起，完成一件有趣的事這樣一方面能增加親子之間的關係，另一方面也能激發孩子學習的興趣。

可以找一些有趣益智遊戲、插畫和孩子一起做，也可以設想一個場景，比如孩子心中想到是什麼就讓他寫出了，然後根據這個事進行發散性思考，或者給他說一些相關的事。

2，培養孩子問問題的習慣

孩子表面上看什麼都不懂，特別的單純，其實如果他對什麼事都能多問幾個爲什麼，就會把一些事情看得很透徹，有時候大人都沒有想到的問題，孩子卻想到了，因爲孩子的想象力是非常強大的，久而久之也會超過大人們。

最後，善於思考的孩子，運氣都不會太差，不管是在生活上，還是在學習上，懂得思考才能把事情更好、更完善地解決，所以作爲父母，千萬不要忽視孩子思維模式的培養，從身邊的小事做起，多讓孩子們去實踐和接觸。