孩子剛開始上幼兒園，會表現出焦慮，對離開媽媽的不適應，而父母也會有不同程度上的焦慮，擔心孩子哭鬧，擔心孩子被人欺負。

父母擔心是正常的，但是不能經常問孩子：在幼兒園有人欺負你嗎？你經常這樣問，容易加重孩子的焦慮，尤其是剛上小班的孩子，他會認爲，幼兒園是危險的，大家可能會欺負我。孩子就會更加抗拒上幼兒園。

我們可以換一個問題：“今天在幼兒園好玩嗎？有沒有什麼需要爸爸媽媽幫助的？”我們可以經常向孩子傳達這個信息，在幼兒園，無論什麼事你都可以找爸爸媽媽求助，這樣孩子有安全感，也願意把不愉快的事主動告訴爸爸媽媽。

除了溝通，我們還可以和孩子玩過家家的遊戲，家長扮演幼兒園小朋友，孩子負責扮演幼兒園老師，家長可以假裝不好好喫飯，不肯睡覺調皮，看“老師”如何來處理，這個時候孩子就會模仿老師的語氣和行爲，這樣，在遊戲中我們就能看出幼兒園老師是什麼樣的。

同樣道理，想知道孩子和幼兒園其他人是怎麼相處的，也可以通過過家家這個遊戲來獲取信息，尤其是對錶達能力不大好的小朋友，這招非常管用，孩子不太會說，那麼孩子模仿出來的行爲可能比他的表達更準確。

所以，不要總問孩子有沒有人欺負他這個問題了，不一定能得到準確答案，反而會增加孩子焦慮情緒，快和孩子一起玩過家家遊戲吧。