因爲一條裙子，女兒在幼兒園被孤立了
作者 | 暖暖媽
來源 | 暖暖媽愛分享（ID: nnmafx）
開學一週，我發現我錯誤的估計了家有小學生的生活。
我以爲開學後，我和暖暖降到冰點的母女關係就可以回溫了。呵呵。
現實是，我的歡欣鼓舞只持續了一天，然後就繼續開啓了“母不慈女不孝”的生活。
昨天我直播完回家，發現暖暖還在寫作業！！！氣得我連罵她的心情都沒有了，只想着趕緊給她輔導完睡覺。
開始“作妖”的不僅僅是暖暖。
花花說她家兒子唸叨了一個暑假想要回幼兒園，第一天返校的時候6點就起牀了。
結果，在上了三天幼兒園之後，發出了靈魂三問：“怎麼明天還要上幼兒園？！怎麼天天都在上幼兒園？！到底要上多久幼兒園？！”
而且花花說：“上學第二天就跟小朋友相互把衣服扯出個洞，還好我們都是普通幼兒園，班上小朋友家庭條件也差不多，所以也沒有什麼賠衣服的事。要是遇上都是穿好幾千衣服的，我怕會被我兒子搞破產。”
我知道花花說的是前幾天知乎上的一個話題，當時我們公司的媽媽們還討論了好一陣。
說是，一個三四歲的小女孩剛上幼兒園不久，園裏的小朋友就都不跟她玩了，每天除了老師跟她講話，其他孩子都離她遠遠的。
起因是一條近4000塊的裙子。
據話題裏說，這個小女孩的爸媽特別寶貝女兒，日常穿着都是大牌子，一條小裙子動輒好幾千。
那天，小女孩穿了一條新裙子去幼兒園，當天就被小朋友扯壞了。家長髮現後特別不高興，聯繫幼兒園老師，要求對方家長原價賠償。
老師也就根據要求，找來了對方家長。
對方家長倒是很痛快的按照3799元的原價進行了賠償，但這件事很快就傳開了，也就幾天的功夫，所有小朋友都不跟小女孩玩了。
說到底，也不是什麼大事，就是小朋友玩耍之間扯壞了一條裙子。
你說到底誰做錯了嗎？好像也沒有誰做錯了，這件事情的整個過程都很正確，但結果卻是一個小女孩被所有孩子“孤立”。
爲什麼會這樣？
有關這件事我倒是有些自己的看法。
01
這條裙子該不該賠？
先我說的觀點，損壞他人物件，不管是不是故意的，都應該要賠償的。當然涉及到具體賠償多少可以雙方商議或者找司法機關判定。
那到底要不要索賠，可能就不是一句話能講清楚了。
我特別理解這位小女孩的家長，咱當父母的嘛，努力工作賺錢，也都是爲了給孩子更好的生活條件，誰不希望自家小公主喫得香香的，穿得美美的。
可早上穿出去一條好好的裙子，晚上回來發現就壞了，也難免會生氣。
所以索要賠償，也是合理的。
但合理的，有時候卻不一定合情。
換做其他家長來看，損壞了東西確實需要賠償，但這麼小的孩子，本就喜歡跑跑跳跳，打鬧起來也沒有分寸，磕磕碰碰，不小心弄壞東西都是常有的事。
賠一次4000塊，大家都負擔得起，但如果總是賠償，就算經濟條件不錯，也覺得沒有必要吧。
所以能想到的唯一的解決方法就是：告訴自家孩子，少跟那個孩子玩。
要不自家孩子再扯壞昂貴的小裙子怎麼辦？
所以這才造成了，這個小女孩被“孤立”了。
02
所以我覺得整件事情，要求賠償並沒有什麼錯，錯就錯在沒有考慮到孩子所處的環境。
我記得我小時候，也有類似的事發生過。
小學的時候，我們班有個小夥伴帶了一個全自動鉛筆盒來，據說是香港帶回來的，到處都買不到。大家都圍着看，還用手一直摸。
有個同學拿着玩時，不小心把裏邊的一隻鋼筆弄掉，直接摔壞了。那個小夥伴直接哇哇大哭，說鋼筆很貴，要好幾百塊。
那個同學只能找家長來，家長賠了錢，回家就把同學揍了一頓。
從那以後，我們都離那個小夥伴遠遠的，生怕碰壞他的東西。大家一起玩遊戲，也不會喊他。久而久之，他就被“孤立”了。
現在想來，當時我們也沒想故意“孤立”他，只是跟他在一起，要特別注意不能碰壞他的東西，小心翼翼的特別沒勁，而跟別的同學玩，就沒有這個顧及，所以自然而然就遠離了他。
有人說，那轉去貴族學校不就好了，大家都穿幾千塊的小裙子，彼此賠償起來也不會肉疼。
我覺得倒不是裙子貴不貴的問題。即使是在貴族幼兒園或小學，也會面臨同樣的事情，更多的不在於賠不賠得起，而是有沒有必要。
熟悉我的媽媽們都知道，暖暖大班上的是國際幼兒園，每年學費十幾萬，雖然不是頂級，但每個家庭的條件也都不差。但是老師會特別交代家長，不要讓孩子穿着很貴的衣服、拿着昂貴的東西到幼兒園來，因爲孩子太小了，又容易興奮，衣服破了、東西丟了都很正常。
而且班上小朋友過生日的時候，老師還要求，孩子們禮物的價格不能超過50元，表達心意就好，避免不必要的攀比。
在問題下面我也看到一個教師的回答：
作爲教師，我來說一說。其實我們很怕那些拿着特別貴重的東西來學校的孩子。因爲小孩子的東西丟了破了太正常了。他們小行動又容易興奮。
破了百八十塊的家長賠也就賠了，破個兩三千的家庭一定會黑臉。破的黑臉，賠的也黑。這種矛盾很不好處理，破的覺得你損壞我東西照價賠償天經地義，賠的覺得你讓孩子拿那麼貴的東西來學校簡直有病。
簡而言之，雙方都不覺得自己有錯。而且小朋友往往也不是故意的，就是不小心。作爲老師，就儘量提醒不要帶貴重物品來學校，如果實在要來，自己保存好或者交給老師保存。但是你把貴重物品穿身上了，我能怎麼辦？
作爲教師，我是不是有義務提醒學生，這個東西很貴，小心損壞？我不提醒其他家長不樂意，我提醒了貴重物品所有者家長不樂意。最後只能教師委婉的說，或者直接和家長溝通，誰誰誰今天穿的衣服帶的頭飾多少多少錢，讓孩子小心些。
每家的經濟情況是不一樣的，我們沒必要去追求上限和下限，當孩子選擇了一個羣體，讓孩子的物質水平保持在集體的水平線，其實反而讓家長跟孩子都感覺到更輕鬆自在。
就這件事情來說，女孩的家長得到了應有的賠償，但換來的是女孩在幼兒園被孤立，相信這也不是他們最初讓孩子穿着幾千塊的小裙子去學校的初衷吧。
03
爲什麼我們要送孩子去學校？
除了學習知識，其實我們還希望孩子學習如何跟別人相處，如何在一個集體裏成長，學習如何面對更大的世界。
人都是社會性動物，不管我們把孩子保護得多好，孩子總有一天要投身到社會里去，需要獨立面對生活裏各種關係及各種問題。
而學校能帶給孩子重要的一課，就是學會怎樣融入集體，凡事分場合。
不要覺得孩子年紀小，什麼都不懂，其實在幼兒園、學校也是存在“羣體性”的，大家都喜歡跟自己差不多的孩子一起玩。
一旦有個孩子跟其他人不一樣，孩子們就會不自覺地開始“排斥”。
“你穿得跟我不一樣，比我貴，我跟你玩得小心你衣服，那我不跟你玩了！ ”
時間久了，這個孩子就會跟其他孩子產生距離感，不容易融入班集體了。
也正是因爲這樣，我們處理孩子事情，一定要看具體場合的，避免這類事情的發生。
暖暖上一年級的時候，被同學不小心撞倒在地，袖子被蹭破了，不過好在沒有受傷。
對方家長特別在意，一直跟我道歉，說要賠償暖暖的衣服。我看了下被蹭破的地方，沒什麼大問題，縫一下就好了，我就跟那位家長說，不用了，孩子跌跌撞撞太正常了，沒關係。
暖暖也在旁邊一直說，沒事沒事。
所以直到現在，兩個孩子關係都非常好。
坦白說，我們的生活不是法律條文，非黑即白，生活的很多方面，除了講理還要講情。
尤其是對孩子的事。
我們做父母的出發點，是爲了孩子平安快樂的成長。那 跟其他孩子相處融洽，不就是我們所追求的嗎？
*作者：暖暖媽，北大碩士畢業，原世界頂級諮詢公司諮詢顧問。公衆號：暖暖媽愛分享(ID：nnmafx)，原創分享了大量科學育兒、親子游攻略、寶寶用品推薦、親子教育，女性成長的研究文章。新書《高效能養育》、《哪有女人天生會當媽》等等。
（部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有）
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