你想象中的清华学子是什么样的？

他们是“天之骄子”，勤奋好学，高考考出优异成绩，或是一举拔得全国甚至世界级各大比赛头筹，继而进入顶级学府。

“优秀”始于自律，当我们在和孩子分享优秀案例的时候，不应当仅仅停留于“成绩”的比较上。

这些“优秀孩子”最值得学习的地方，在于其 强大的内在驱动力——独立自强的品格，这才是最应该教给我们孩子的“珍宝”。

在千万高考考生中，有这么几个清华新生，就以独立自强的形象登上了热搜，为各大媒体争相报道。

01

赵桂宁 ：“不给父母添负担”

出生于黑龙江穆棱的赵桂宁，以691分的高分，通过高校专项计划招生被清华大学录取。

赵桂宁家庭条件不太好，在得知被清华录取后，当其他孩子都沉浸在庆祝的喜悦中时，他却选择了“上建筑工地打工”！

面对众人的疑惑，赵桂宁表示：

“父母挺不容易的，现在高考结束了，我就靠自己的行动给父母减轻点负担。”

建筑工地上的工作不免苦累，但对于赵桂宁而言，一天的工钱即使微薄，却也能够为家里提供一份力量，这种力量，名叫“孩子的独立性”。

02

林万东 ：“给家人带来希望”

林万东出生于云南宣威的贫困山区。从小，他见惯了家里的贫困和苦难。父亲身体抱恙无法过度操劳，母亲给了林万东坚强的示范。

母亲每天在工地搬砖运沙，顶着风吹日晒，和一群男人一起超负荷工作。看着母亲这样辛苦，林万东也潜移默化中明白了身为儿子的责任。

林万东在日记中写道：

“唯有自强不息，才会有日后无限的可能。”

19年高考结束后，他如愿等来了全家人的希望：以731分的优异成绩考上了全国顶级学府清华大学！

当清华大学的录取通知书跨越2300多公里送到林万东手中时，他并没有享受高考后的惬意生活，而是正在和母亲满头是汗地在工地里搬砖运沙。

“自强不息，厚德载物”，这铿锵有力的八个字，是我国百年顶级学府清华大学的校训，寄托了对未来青年的期望。

其中首要的便是 “独立自强”，无论是出生于蓬门荜户，或是书香门第，独立永远是父母需要教给孩子的良好品格。

独立可以给孩子走得更远的力量；可以使孩子打破现有格局，开创灿烂未来；可以帮助孩子坚毅面对苦难，并有能力战胜苦难。

给予孩子独立的品格，是父母给孩子最好的礼物。或许你觉得自己的孩子年龄还小，但是培养孩子的独立性永远都不会太早。

放手让孩子去做，并且耐心等待他自己慢慢成长，你将看到一个自信、独立的孩子。随着孩子自我意识的不断增强，你可能会听见如“我自己来”之类的话从孩子嘴巴里说出来。

现在或许是培养你的孩子独立性的好时机哦！作为父母的你可以用这些方法来支持你的孩子！

“教”他完成任务的方法

你的孩子或许开始有强烈的愿望独立完成任务，但是，“教”他学会完成任务的方法和步骤很重要。

你可以每周为他设立一个小任务，并在过程中给他一些指导或帮助。 你可以教他分解任务的步骤，帮助他一步步完成。

当他掌握了这些方法后，你就该鼓励他自己去独立完成了。在“教”的过程中，切忌手把手代劳，应更关注方法的教授，这是孩子迈向独立的重要一步。

为他提供做选择的机会

帮助孩子学会自己做决定是走向独立的重要过程，因此你可以在平时生活中多为你的孩子提供供他做选择的机会。

面对年幼的孩子， 引导他学会做选择的一项技巧是尽量将选项具体化，如：“你今天中午是想喝果汁还是酸奶呢？”

年龄稍大些的孩子就 可以参与到一些家庭事务的讨论中了，例如你可以邀请他一起讨论周末的出行计划，尊重并听取他的想法和建议。

创设安全独立的环境

其实，家庭环境的布置也是一门大学问。在物品的摆放上面花一些小心思，可能会有不一样的收获。

例如，尽量将他的碗、勺子和玩具放在他能够得着的地方，这样他就能够自己独立地取放；或者将牛奶倒在小的塑料容器罐中，让他能够自己倒牛奶。

你可以在平时生活中仔细观察孩子的行为，然后想想：哪些事情是只需要稍作改变，他便可以独立完成的呢？放手去改变，你会发现孩子能做到许多你想象不到的事情。

该帮忙时才帮忙

尽量不要帮助孩子去做他们自己能够完成的事情，鼓励他自己去尝试，例如自己系鞋带、穿衣服、拉拉链等。

在孩子尝试的过程中，你可以在一旁耐心等待和观察，给予他充足的时间独立完成任务。

当然，有的任务可能会超过孩子的能力范围，你可以为孩子设定一个尝试的界限，

如：“我知道这件事情可能有点难，现在我给你15分钟时间，你可以先尝试自己完成，如果15分钟之后，还是无法完成，你再来让我帮助你，好吗？”

当孩子确认无法完成主动寻求你的帮助时， 尽量通过引导而非代替的方式帮助他解决问题。

你可以和他一起分析失败的原因，并和他一起总结方法，让他在你的指导和帮助下自己解决问题。

不用追求完美

当你的孩子开始尝试自己独立完成任务时，给予他犯错或者不完美的机会。 即使他完成的结果在成人眼中不够完美，但是也应该及时地给予鼓励。

如果在过程中犯错或者失败了，你也可以将它看作是孩子学习的好机会。千万不要让孩子惧怕错误、失败或不完美，应让他了解这是每个人在生活中都会遇见的。

当你的孩子在某件事情上失败了，你应该积极引导他去解决问题，而非告诉他该怎么做，例如：“让我们再用这种方法来尝试一下吧，看看我们这次是否能成功。”

及时地鼓励和表扬

你的鼓励和表扬是帮助孩子大胆踏出独立步伐的重要因素。在每一个阶段，都不要吝惜对他的鼓励，不论是取得成功还是失败，或者只是一个小小的进步。

在鼓励和表扬时，尽量关注过程而非结果，让孩子知道你对他努力尝试的肯定和赞赏，如：“因为你很努力，所以你现在学会了自己穿外套，我真为你骄傲！”

本文知识内容刊于《父母必读》杂志

编辑 | 《父母必读》编辑部

组稿排版 | 晏维滢 视觉设计 | 宫颖

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