孩子不喜欢学习语文，甚至是不爱上语文课，这个和孩子对于语文不感兴趣有很大的关系。学好语文，最重要的就是要感兴趣，这个感兴趣的培养作为家长来说完全可以从孩子的兴趣面培养。

就阅读习惯的养成，正确的打开方式应该是在3岁，先是亲子阅读，看到什么字就教会小孩认识，会认不要求会写，商店名字，路牌，产品包装，书名，文章标题等等。亲子阅读多了，认字多了，小孩自然喜欢阅读，很多疑问可以在书里找到答案，小孩自然喜欢阅读。

如果3-6岁基本没有亲子阅读，基本没有在生活中教授识字，二年级也认识不了几个字，看书会很费劲，即使是绘本也不愿意看。相反如果养成看手机，打游戏，看垃圾电视剧，这些对小孩的吸引力比书本大的多，小孩就更不喜欢看书了。

解决的方法是，小孩正在求知，喜欢问为什么的时候，只要小孩问，就一定认真回答，不清楚要一起找答案，多去图书馆，多去书店，那些地方都是看书买书的人，小孩自然也会看书，从众是人的本能。时间长了，自然喜欢阅读，让小孩选择喜欢看的书，慢慢引导看一些科技，历史，地理，经典名著。

简而言之，阅读是小学生最重要最高效的学习方式，几乎可以影响人的一生，到了初中，绝大多数学生没有时间阅读，真的没有时间，十几门课，那么多作业，50%的初升高淘汰率，学校家庭自然看重考试分数，课外书基本没有机会看了。小学海量阅读，绝对比任何培训班学习效率高。3岁开始亲子阅读，6岁前认识2000字左右（会认识，基本理解，不要求会写），基本能够自主阅读，小学自然会读很多书。初中高中学习也不是问题。

让孩子爱上阅读，作为家长就要在家里营造出这样的阅读的氛围，家长每天回到家中和孩子一起阅读，共读一本书，共同交流读后的感受。家长要知道，二年级的孩子并没有到自己独立阅读一本书的时候，家长更应该陪伴在孩子身边，让他对阅读产生兴趣。

阅读是学好语文的基础，也是孩子进入语文学习的最重要的途径，作为家长更应该和孩子一起努力，要相信孩子，找到孩子的感兴趣点，这样孩子就会更好地进入到语文学习中。