遊戲，是家長和孩子親密互動的一種重要方式。陪孩子玩這件事，也分高質量的陪玩和低質量的陪玩。如何陪孩子玩成了家長的一門必修課。爲更好促進嬰幼兒身心健康發展，幫助家長學習科學育兒的理念和方法，促使家長掌握高質量陪伴幼兒互動方式，促進親子間情感交融和溝通，營造健康和諧的家庭環境，9月18日19點半，普惠松山湖綠荷居社區綜合服務中心聯合松山湖宣傳與社會工作局、松山湖計劃與生育協會邀請愛有方教育集團東莞分校開展了一場面向社區家長的兒童親子游戲指導活動。活動吸引了28位家長報名參與。

在本次講座中，高級家庭教育指導師薛慧明老師主要以爲什麼孩子需要遊戲、親子游戲的重要意義、親子游戲的三個原則、親子游戲的選擇與家長們進行了分享和交流。通過PPT中的圖文結合日常家庭中發生的真實案例，由淺入深的對親子游戲進行了講述。之後通過遊戲體驗、小組討論、頭腦風暴的方式，參加者進行互動，並回憶兒時經歷，表達自己的真實想法。“愛玩的孩子健康，會玩的孩子聰明，常玩的孩子善於與人合作。”快樂的童年，往往由遊戲點亮。

圖|遊戲體驗

圖|分組討論

通過此次活動，家長們感受到了高質量親子游戲的意義，在活動後，積極互動與老師交流他們學習後的感受。大家紛紛表示，這樣的指導活動正是我們所需要的，我們會把高質量陪伴的原則和策略與在家庭教育中去嘗試，站在孩子的身後，充分地支持孩子的想法和意圖。