多数家长都为孩子的写作业问题而发愁。前天堂兄从北京回来，我们全家都去了伯父家做客，上幼儿园大班的小侄女用了两个小时写完了两行字，据说这个作业量同班的孩子有人只用二十分钟就写完了。

一向待人温和的堂嫂这一次又因为作业问题训斥了孩子。训斥完之后还一脸无奈地苦笑两声说：“现在学校也是的，幼儿园就开始布置作业。”对于这个说法家里人都站在堂嫂这一边，我姑姑就安慰说：“别着急，等孩子上学以后就好了。”

说着说着话题就转到了我和堂兄小时候上学的景象，当时堂兄也是类似情况，每天回家先玩玩够以后看着作业发呆，不论伯母怎么呵斥就是一脸无辜的表情但坚决不写。而我则是一回家就写作业，写完了之后就玩。大家都对我当时的习惯表示赞许但只有我明白，当初那种行为完全是坏习惯，所以我在昨天写了关于一回家就写作业的习惯对一个孩子的危害。有兴趣的朋友可以在本文末端找到昨天的内容。

孩子不写作业家长先得学会发现哪里出了问题

拿我儿子的美术老师来说，有一次这位老师的母亲也去了学校，跟老师的母亲闲聊关于教育的问题上，这位母亲笑着说自己女儿对天下孩子都有耐心唯独对她亲生儿子缺乏耐心。

其实这种行为也不奇怪，别人家孩子爱学不学也不碍自己的事儿，但是自己的孩子如果不学的话，那么耽误的就是孩子自己的前程。正因为如此才有那么多家长喜欢一个劲地督促自己的孩子。

而作业磨蹭、拖沓是最常见的家长督促内容。之前就有过很多家长朋友给我留言就问这个问题，这里也给家长朋友说声抱歉，因为留言板所承载的内容有限，所以在回复中我只是轻描淡写的建议家长要先找寻孩子作业的“动力”问题。

今天我就不绕圈子不讲家长难以理解的术语了，我直接开门见山的说，孩子作业磨蹭问题和家长有脱不开的干系。

现在流行建家长群，很多作业都要传到群里，我这时就发现很多家长描述的关于作业拖沓问题其实在这些视频当中就能找到答案。同时各位家长朋友也请对照一下我所描述的内容是否也在你身上发生过。

个案一：

有一次我见到孩子的姥姥在给孩子录一篇背诵课文作业的时候，孩子规规矩地站着但是从拍摄角度来看这位姥姥是躺着给孩子拍的，因为屏幕最下方还能看见一点她搭在茶几上的脚。

这种权益不对等的行为就是促使孩子作业拖沓的诱因，凭什么家长要求孩子要认真而自己却用实际行动来给孩子展示这种坏榜样呢？

个案二：

有一个作业是拍孩子生字与拼音书写，照片中孩子端着作业本，但是边上我却看见孩子的爸爸正坐在电脑前打游戏。屏幕里有花花绿绿的图片，我放大数倍后仔细观察发现是游戏无疑。这种行为其实也是导致孩子不做作业的诱因。

当然除了玩电脑以外，看电视，玩手机这些不良行为都会深深刺痛孩子幼小的心灵，凭什么家长可以这么为所欲为却要求自己一心一意写作业呢？

个案三：

就拿我堂嫂来举例吧！堂嫂是个兼职拍短视频带货的网红，所以每天到了晚上她都会对着手机跟人大说大笑，或者是下订单以及安排发货等等。有时候堂兄也会加入她的话题。其实这种行为会吸引孩子的注意力，但是每当孩子过来的时候堂嫂又会呵斥孩子快点写作业。

其实这类家长将心比心，你在聚精会神地写很重要的东西，我却在旁边一个劲制造噪音。你会工作效率高吗？明明知道孩子在学习做作业，家长还不停地捣乱。这不是拎不清是什么。

作业是任务但更是养成好习惯的路径

孩子作业拖沓乍一看是因为专注力不够。但假设一个场景，孩子在玩比作业难好几倍的游戏却能保持专注力，不做作业真的是取决于专注力不够吗？当然不是。玩游戏专注是因为孩子有自己的目的性，写作业难以保持专注力恰恰是因为自己对于写作业目的性缺失所导致。

好习惯是一点点养成，自然坏习惯也不可能一天就改正，对于孩子的作业问题家长应当更多的关心孩子在校生活，不要让孩子对于学习的目的存有更多偏见。

上期话题原文：

孩子这种行为看似好习惯，家长都偷着乐，结合实际来看足以毁一生