父母怎樣培養孩子的創造力
父母怎樣培養孩子的創造力呢？每個孩子都有創造的天賦，父母要呵護寶寶這些寶貴的創造力！
有一個小女孩處於繪畫敏感期時，一天到晚帶着紙筆，走到哪兒畫到哪兒，教室裏，走廊上，有時就乾脆趴在地上畫，始終保持着亢奮的創作狀態。她的牀緊挨着牆，午睡時老師稍不注意，她就“嗖”地跳起來站在牀上，捏着一根短短的鉛筆頭飛快在牆上畫出一幅畫。
這幅畫幾乎是在一分鐘內完成的。讓人驚訝的不僅是她的行爲，還有她的作品：牆面上出現了一個撐着降落傘從天而降的小女孩，兩條辮子向上飛舞着，狂喜的笑容，精靈的眼睛，非常生動！這種造型成人根本無法想象！
有時孩子所表現出來的創造力讓人驚奇讚歎，但有些人卻認爲創造力只是個別孩子的天賦，並非普通孩子也能擁有的。可只要我們細心觀察一下身邊的孩子，就會發現，其實創造無時無刻不在他們的生活中產生。
很多媽媽可能都看到過，自己的孩子拿出她的洋娃娃在做各種遊戲——
有時候，她把你的絨線針拿來給娃娃打針，因爲她想布娃娃會生病的；有時候，她又拿來一根繩子，兩頭各系上一個紐扣，當作聽筒，給娃娃檢查身體；有時候，她用手帕蓋在娃娃的身上，一邊拍娃娃，一邊還唱着兒歌哄娃娃入睡……
幼兒園裏，孩子用積木搭成各種各樣的物體，他們告訴老師：“這是一個動物園，裏面有好多的小動物”；“那是一個很好的兒童樂園，裏面有飛機、飛馬、飛碟……”
活動室裏，一羣孩子在玩着角色扮演遊戲：“售貨員”滿面笑容地接待着“客人”，“媽媽”帶着孩子在挑選自己喜愛的各種玩具，有小飛機，有小汽車，有建築模型，還有洋娃娃、小皮球等。而這些玩具正是小朋友用自己靈巧的小手捏出的橡皮泥作品。
正如我國創造教育先驅陶行知先生所說：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”
只要細心觀察一下自己身邊的孩子，看看他們在於什麼，在做什麼遊戲，就會發現：原來這些孩子的小腦袋中還真不簡單，創意就像工廠裏的產品一樣源源不斷地從他們的頭腦中生產出來，彷彿根本不受任何束縛。
成人的創造力具有高度的自覺性和針對性。相對而言，孩子的創造力自發性較強，針對性較差，表現的活動及領域相當廣泛。
這在幼童身上表現更爲明顯——他們的創造力幾乎在所有活動中都能發現。他們沒有強烈的目的性，沒有行爲模式，不受規範、習慣的制約，思路開闊，自由空間較大，最充分地表達了現有的水平。
這也是孩子常常讓大人驚喜的原因。
父母要意識到，培養孩子的創造力，不一定就是要讓他達到科學或藝術的最高峯，即使是在普通的生活中，創造也能讓孩子的未來變得更加豐富；還要意識到，對孩子來講，創造不應該具有“職業”的味道，而應該就是他們的“生活”本身。
請相信你的孩子，他完全具備天才所擁有的創造性；也請相信你自己，作爲一位好家長，你一定能保護好孩子的創造性，並使其在孩子的未來成長中大有作爲！
