小朋友們天真無趣，在一起玩耍時，難免會有打打鬧鬧的情況時有發生，有時孩子在學校被打了、被欺負了，卻不敢跟老師、家長說，家長們眼看心疼，試過很多種方法，卻不能找到一種既保護孩子，不傷其自尊，又能永久解決問題的方法。

在學校被打，是"忍氣吞聲"還是"同樣打回去"這個問題上，困擾了許多家長。聽見孩子和你說在學校被打了時，所有家長第一時間的情緒是憤怒、心疼，孩子都是家中寶，被欺負了，家長本能想出頭替孩子爭回來。近幾年在信息普及的網絡時代，經常會看見因爲孩子之間的打鬧，引起家長們大打出手的視頻和新聞。

遇到這種情況，作爲一個有獨立思考能力的家長，首先要做的是冷靜，然後發現，很多事情是不適合由家長出面替孩子解決問題的，孩子在成長，孩子之間的事情需要用孩子之間的方式去處理，儘早地讓孩子自己學會面對困難，孩子的心理纔會成長得更快。

通常孩子在學校被打，家長們常見的幾種方式如下

告訴孩子：打回去。

有些家長，聽到孩子被打消息的第一時間反應就是：他打你哪裏了，打回去！聽到家長這樣說，孩子真的就會還擊回去。在學校打人，就會被同學告老師，然後被老師批評、被另外一個同學爸媽找，在這個過程中，孩子會受到很多的委屈。

有些性格的孩子，家長讓他打回去，他卻因爲不忍心傷到同學，而選擇不打，這時又會被家長責罵：就是被欺負的料！家長的這句話，會讓孩子內心更加自卑，以後學校發生的事情不敢再和家長說。

勸孩子迴避。

有的家長會讓孩子選擇迴避的方式，這種迴避式的方法，對有些孩子有用，對於有些孩子就沒用了。有的孩子肢體靈活，被打的時候可以很快地找到迴避的路，有的孩子動作較慢，被打的時候卻不能很快找到合適的迴避路。所以，實際問題實際分析來看，迴避不是一個很好的方法。

告訴老師。

讓孩子告訴老師，這是大部分家長會做的選擇，在學校遇到問題，找老師解決，讓老師出面找打人的學生溝通。剛開始，打人的孩子或許會有所收斂，但是次數多了，時間久了，老師會認爲是告狀的孩子太過於膽小，就置之不理了。打人的孩子因爲再也沒受到實質性的懲罰，也會管不住自己，繼續打人。

曾經，有位家長問李玫瑾教授：如果孩子被打了，是否支持孩子打回去？

當時，李玫瑾教授給出的答案是：支持孩子打回去。但是並不是直接動手打回去，而是有技巧的還擊。並舉例道，她的孫女在幼兒園被打後，她告訴孩子如果再被打，掙脫不了的情況下就用手去揪住對方的耳朵，然後往兩邊扯，對方就鬆開了。

這種保護自己的還擊方式，不但保護自己不受到傷害，同時還能讓欺負你的人受到震懾，不敢再欺負你。所以，有技巧地"打回去"是一個很靠譜的方法，讓孩子能夠學會自我保護，不再一味地依賴大人，這樣的孩子會越來越自信。

還有兩個方法，可以避免孩子被欺負：

不傷害其他小朋友。

有的孩子身體素質好，健康體壯，被其他小朋友欺負時，可以選擇有技巧地回擊，但是不要防衛過度，讓別的孩子身體受到傷害，一定要注意孩子的頭部和私密部位。同時，也不能主動去欺負別的小朋友。家長們要引導孩子做一個與人爲善的寶寶！

增加運動鍛鍊。

增強體質，就要讓孩子多多地參加體育活動，良好的身體素質，可以避免被別的小朋友輕易欺負了去。家長可以給孩子報一些運動類項目班：足球、羽毛球、跆拳道、籃球等等。

增加社交範圍。

鼓勵孩子多交朋友，多與人相處，自然會更受其他孩子的喜歡，減少被別的小朋友欺負的可能。

總結：總而言之，孩子在學校被打，這是一種極爲普遍的校園現象，作爲家長，應該正確地引導孩子處理這個問題，而不是以暴制暴。用合理的方式，讓孩子學會自己處理問題，自我成長，纔是長遠之計。

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