网络上流行这样一个段子：

“子轩对紫萱说紫轩拿了子萱的钱给梓萱买梓轩的铅笔。 雨涵对语晗说宇涵拿了宇晗的钱给语涵买雨晗的玩具。”

其实随着时代不断发展，如今作为新生代父母主力军的80后按理说学历可比父母和祖辈要高得多，但为何重名率更甚了？要知道即便是80年代或者90年代，一个班的重名率可没有这么高，如此高的重名率我只能再嘚瑟一把，这一代的教育又失败了。

如今关于教育的话题不断的爆猛料，一方面是媒体为了流量总喜欢对这个人们关心的话题进行炒作，但更主要的是教育的方向上至有关部门就开始偏离正轨，于是诞生了今天这一批空前对教育急功近利的父母。

这一带父母所接受的教育内容以及教育方针指向还有源自外部的教育信息过于统一，所以对待孩子的教育认知当然也趋于大统。我问过无数的家长说，孩子学习的目的是什么？但回馈我的除了考个好大学以外我听不到任何有价值的回答。

一方面是接受高强度的功利化教育，另一方面则是对传统文化理解的缺失。至于后者我有理有据，因为从现在孩子烂大街的名字里就可以看出。

古代中国人的名字除了姓名之外还有字和号。姓是天生的，名字通常由父母来取，字则由先生或者专管来完成，等孩子长大后至少达到“秀才”学历，号由自己来或者文社的朋友来取，当然古代的号多数还是比较夸张的，比如聊斋志异回目《辛十四娘》里的主角冯生，其号曰“东国名士”。

另外名和字是要带承上启下作用的，比如我们熟悉并喜爱的《三国演义》里面人物除了姓名之外还都带上了表字。比如关羽，羽是名，这个字在古代不单单是特指羽毛的意思，而是一只大鸟展翅的形象，表字云长，就是大鸟在云间任意翱翔。赵云字子龙，过去龙是兴云布雨的神兽，通常会在云间游走。除此之外，诸葛亮字孔明、曹操字孟德、孙策字伯符、黄忠字汉升、袁术字公路、夏侯惇字元让都能看出古代人表字都是和名有承接关系的。

名字除了最基本的叫着好听之外，同时也代表一个人独一无二的符号，这里蕴藏了父母对孩子的期待以及未来的憧憬。而如今这些烂大街的名字比如子轩、梓璇、宇涵我敢肯定九成以上取这些名字的父母根本不懂这里面的意思到底代表什么。

同时父母对传统文化了解的缺失，也着实带动一大批打着文化擦边球骗钱的群体。现在花钱给孩子取名的家长占据了绝大多数，但是很多花钱取来的名字家长首先不明白是什么含义，更不要提寄托给孩子的希望和初衷，但他们只知道五行缺什么就补什么。

这里再提醒即将给孩子取名或者觉得不花钱给孩子改次名就对不起自己一生的父母们，名字蕴含的五行缺什么补什么绝对是一种误区。假设某君命里缺金，然后名字里加个钰然后就完美了吗？错，而且大错特错。

五行本有相生相克，补了金以后代表着木随着缺失、同时金生水会把水的潜在成分拔高，水又克制火，但是这个时候火再也牵制不动金了。大自然之中，水太大就会造成洪水泛滥，地底下的金属元素过多会导致植物枯萎甚至寸草不生，所以一个人的五行既然有定数就不要妄想借助人力去横加干预。

每每看到关于烂大街名字的段子，我一笑之后紧随其后的就是陷入沉思。与国外不同的是，中国人的名字本身就间接体现出一种文化的内涵。而如今的却在该深入学习的方向避而不谈，反而走形式的穿件汉服就自诩文化人。