孩子考試成績不佳，有的家長反思自己家庭教育的欠缺；有的家長找老師瞭解情況，幫孩子找出孩子考試不理想的原因；有的家長埋怨老師沒有教好。家長的想法和做法各不相同，因爲孩子學習成績不好，讓老師道歉的家長還真沒有看到。這裏就出來了一位，真是刷新了人們的三觀。

一個學生月考成績不理想，老師想找家長聊聊孩子情況，通過聊天記錄可以看出，這位家長是做生意的，平時可能比較忙，對孩子的學習也並不怎麼關心。老師找家長溝通交流，可能是想讓家長抽出來點時間多管管孩子，受到了家長的一頓噴，甚至讓老師道歉。學生的成績可以分成三六九等，每次考試成績出來以後，老師也會反思自己的工作。面上存在的問題，老師肯定也會找出自己的不足，改進自己的工作。個別學生成績不理想，老師會幫學生分析原因，找家長溝通交流也是很正常的事情。有的家長忙於生計，無暇顧及孩子的學習，孩子經常不完成作業，不把學習當回事，成績當然不會優秀。

如果孩子成績不好，老師找家長溝通交流，家長應該怎麼做呢？

家長應該和老師坐下來好好談一談，虛心聽取老師的意見，配合老師的工作，把孩子的學習成績提高上去。每個孩子在求學的過程中，都不可能是一帆風順，也不可能每次成績都是出類拔萃。孩子的學習成績有時候也會有低谷，當孩子的情緒和學習成績處於低谷的時候，家長不能採取棍棒教育，也不能把孩子說得一無是處，打擊他的自信心。孩子成績的下降與家長多多少少都有關係，家長應該多反思自己的不足。

每當孩子成績下降時，我都會反思自己，反思自己在教育孩子過程中出現了什麼問題。有時候忙於工作，忽略對自己孩子學習狀況的關注，孩子學習鬆懈了，沒有及時進行督促，致使孩子學習成績下降。每次遇到孩子成績下降，這種情況，我從來沒有批評過她。而是坐下來和她好好談一談，對她進行思想教育，瞭解她學習過程中遇到的困難，幫她出謀劃策。我從來沒有把責任推給老師。當孩子成績不好時，有的家長總是分析一些客觀原因，比如說調這門學科的老師是剛畢業的新老師，家長就會把責任推在老師的身上。即使是剛剛畢業的新教師，班級照常有考得好的學生，從自身找原因，才能夠不斷提高。

遇到問題不推卸責任，積極配合老師工作，才能夠提高孩子的學習成績。讓老師賠禮道歉，只能會引起老師的反感，有百害而無一益。