在孩子學習的過程中，有很多個關鍵點，而家長們最注重的是孩子的高考階段。但其實四五年級和初二也是非常關鍵的階段。

如果前面的基礎不打好，到了高考的時候，也考不出好成績。學習是一個漫長的過程，必須每一關都打好基礎，這樣才能水到渠成，考出好成績。

影響孩子學習成績的因素有很多，比如：智商、努力程度、學習方法、學習習慣、家庭、學校等等，想教育出一個品學兼優的孩子，還是相當不容易的。北大教授坦言：決定孩子一生的不是高考，而是四五年級和初二！

四五年級是道坎兒，但是很多家長都忽略了四五年級的重要性，這個階段如果處理不好，都會產生比較嚴重的後果，都會在初中埋下隱患。爲什麼這麼說呢？

四五年級是孩子情感、情緒的突發期

孩子一般在10歲左右自我意識開始崛起，他們強烈需要父母的尊重，需要父母把他們當作打孩子。但是很多父母不瞭解孩子的這一面，還把孩子當小孩子對待，這一時期，很多孩子常常因爲得不到父母的尊重和理解，常常和父母鬧矛盾。而父母卻覺得孩子越來越不聽話，會通過父母的權威去壓制孩子，這樣只會讓親子間的距離越來越遠。

四五年級是孩子厭學的高發期

調查發現，四五年級是孩子學習的關鍵期，因爲在四五年級期間，學習難度增大，作業增多，他們開始討厭學習，討厭做作業，而且這一階段的學生受同伴影響最大，如果有同伴不想做作業之後，他也會跟着不做作業，上課不認真聽講。

這也跟孩子的思維發展有關，在低年級階段，孩子學習的知識都很簡單，而且去學校可以和小朋友一起玩耍，他們就會覺得很開心。到了四年級之後，思維迅速發展，自我意識開始完善，他們會開始思考：“我爲什麼要學習？”‘我爲什麼要做作業？’“我是爲了誰而學習？”等等問題。

如果父母不能很好的回答這些問題，還抱怨和責罵孩子，孩子心裏的情緒得不到疏解，就是產生嚴重的負面情緒和厭學情緒。而四五年級是孩子學習的定型期，因爲低年級學習的知識難度都不大，同學之間的差距也不明顯，四五年級學習的難度加大，很多孩子都會在這個階段出現比較大的差距。如果在這個階段把我不好，孩子小升初就很難取得好成績，也很難考上理想的學校。

第二個階段：初二

教育界有一句話是：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！”這很好的體現了初二這個階段的重要性。很多孩子就是在初二發生了兩極分化，好的越好越好，而差的會一落千丈，不僅是因爲學習難度的原因，更是因爲受心理因素的影響。

初二就是衝向山峯的“坡兒”

與起點相比，它少了許多鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多掌聲和歡呼。初一階段，孩子們都堆初中生活充滿了嚮往和期待，在學習上也非常的積極努力，能按時完成老師佈置的作業，對每一科的學習都非常認真。

但是到了初二階段，孩子們的熱情逐漸喪失，而且初二又是重難點最多的階段，稍不留神，孩子的學習成績就會直線下滑。之前聽過一個段子，就是一位同學說：“我上數學課時就撿了一支筆，然後就再也跟不上了！”雖然沒有這麼誇張，但大家都公認初二下期是孩子成績下滑的高危期。

容易早戀、虛榮心強、疏遠父母、反抗性強

由於生理的發展，很多孩子在初二這一階段會對行異性產生好感，會很期待戀愛的感覺，早戀的現象也層出不窮。因爲自我意識的增強，他們非常在乎別人對他們的評價，尤其是異性。所以很多孩子會開始打扮自己，時常要求父母買新衣服，還偷偷的化妝。

在與父母的相處過程中，他們開始覺得父母很煩躁，不想搭理父母，總是喜歡和朋友待在一起。這個階段的孩子，把同伴看得非常重要，同伴的意見和行爲也會深深的影響孩子。受荷爾蒙的影響，他們情緒起伏較大，經常愛發脾氣，一丁點笑小事就愛哭鼻子，也喜歡與大人唱反調。

在初二這個階段，如果處理得好，孩子成績會越來越好，如果處理得不好，那麼就會影響孩子一生的命運。孩子學習有很多個關鍵期，決定孩子一生的，不是高考，而是四五年級，家長一定要注意！

相關文章