近日，湖北大学在成立了四个新工科学院（微电子学院、网络空间安全学院、人工智能学院、新能源科学与技术研究院）之后又放出大招，成立了湖北大学师范学院！湖北大学主要源头之一就是曾经的武汉师范学院，武师与华中师大的关系跟北师大与首师大的关系差不多，这也是当时大区核心城市师范高校的大致格局。

1984年武汉师范学院改建为湖北大学绝对是有超前意识的大手笔，要知道华中师院在一年之后才更名华中师大，这也标志着湖北大学发展进入了一个新的历史时期。不过这种综合性高校发展模式，学科建设需要大量的资金投入，显然省属院校有着先天不足。要想迈向综合化大学，那么就必须以原来的师范专业（数理化地生等）为基础逐渐扩张为数学与统计学学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、生命科学学院等。

综合化进程是妥了，但是老本行师范教育比例却在大幅度缩水，师范专业学生占比不足20%。当然，湖北大学的师范教育影响力在省内还是很大的。据不完全统计，当前，在全省省级示范高中校长和特级教师中，超过1/3的人毕业于湖北大学。这种大而全的发展模式虽然把学校体量搞上去了，但是学科精度却在大幅度下降，在第四轮学科评估之中，湖北大学结果最好的学科生物仅获得B，其余皆是B-及以下（B-学科只有4个），这样的成绩显然和省属院校排头兵的身份是不匹配的。

迈向综合虽说是高校发展的大趋势，但是这条路注定更适合于浙江大学、东南大学这种资金雄厚的高校，对于本就捉襟见肘的省属院校来说，小精简可能更加适合打造精品一流学科！最典型的就是上海中医药大学，只发展自己相关度较高的专业，在第四轮学科评估之中斩获3个A+，这一战绩恐怕是多少985院校都难以媲美，这样的大学想不入选世一流学科都难。

在“双一流”火爆的时代，“双非”省属院校的奋斗目标恐怕就是一流学科了，那么势必就要打破原有的大杂烩格局，将优势学科进行资源整合。湖北大学成立师范学院无疑就是基于此考虑而迈出的一大步，师范学院统筹全校师范专业人才培养任务，探索多样化师范专业办学和人才培养模式。湖大的老本行还是师范专业，要想获得长足的发展还是要在师范专业上下功夫，舍本求末的摊大饼显然不合时宜。

相信在以“专”和“精”上下功夫，湖大师范生又将迎来一个新的机遇，湖大师范生你值得拥有。可能在不远的将来，湖大师范学院将成为整个学校最“牛”的学院，没有之一！