1.自然科学在近代教育中受到重视的根本原因在于( )。

A.教育规模的扩大

B.普及教育

C.生产力发展

D.教育的阶段性

2.日本在战后总结发展经验“谁想经济发展的快，谁就必须先发展教育”说明教育与( )的关系。

A.经济

B.文化

C.政治

D.科技

3.教育发展是一个历史过程，其发展的规模和速度是由( )决定的。

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.社会文化

D.社会人口

4.学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地，这表明教育对政治的( )作用。

A.培养政治人才

B.影响政策实施

C.舆论影响

D.促进民主

5.校园文化的核心是学校的( )文化。

A.观念和制度

B.精神或观念

C.组织和制度

D.物质

6.科学知识再生产的最重要途径是( )。

A.科学实验

B.社会生产

C.学校教育

D.技术推广

7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物--医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论

8.校园文化的内容有(多项选择题)。

A.校风校貌

B.办学宗旨

C.校史文化

D.班规校纪

9.学校物质文化的两种表达方式是(多项选择题)。

A.制度文化

B.活动文化

C.学校环境文化

D.设施文化

10.因材施教原则反映了人的身心发展的不平衡性。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：生产力的发展促进教学内容的发展与变革。

2.【答案】A。中公讲师解析：本题考查教育与社会之间的关系，教育可以通过再生产劳动力以及科学技术来促进经济的发展。题干中表达了教育对于经济的重要作用，故正确答案选择A。

3.【答案】B。中公讲师解析：生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度，生产力的发展、社会生产力对劳动力劳动的需求程度，包括需要的劳动力总量和各种劳动力的比例，它们分别决定着整个教育发展的规模、速度和教育的体系、结构。

4.【答案】C。中公讲师解析：教育是一种影响政治经济的舆论力量的具体表现为：学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地，是宣传某种思想，借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。

5.【答案】B。中公讲师解析：本题考查校园文化。校园文化包括物质文化、精神文化和制度文化。校园精神文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次。包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。

6.【答案】C。中公讲师解析：教育是实现科学知识再生产的重要手段。

7.【答案】B。中公讲师解析：本题考查影响个体身心发展动因。外铄论认为人的发展主要依靠环境、教育、他人等外在力量，代表人物有华生等。华生否定遗传在儿童发展中的作用，并认为环境和和教育是行为发展的决定条件，是典型的环境决定论观点。故本题正确答案为B。

8.【答案】ABCD。中公讲师解析：校园文化是为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。校风、校史、办学宗旨属于精神文化，班规校纪属于制度文化。

9.【答案】CD。中公讲师解析：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。又分为校园环境文化和设施文化。

10.【答案】×。中公讲师解析：因材施教反映了人身心发展的个别差异性。