你前面收拾娃後面搗亂?奉上家務清單,別讓娃閒着

作爲家裏的女主人,每年的這個時候總是最忙的,除了準備年貨、製作年節食品,還要把房子裏裏外外都打掃一遍——掃地拖地,洗衣服,曬被子……恨不得把家裏收拾得跟剛搬進去的時候一樣。

當你扶着老腰,擦着汗,想喘口氣的時候,看着這幾天下來的成果,正陶醉於自己的優秀的時候……“咣噹!”一轉頭,寶寶已經把好不容易整理好的玩具全倒在了地上,而另一邊剛換好的新的沙發套上,也被重新畫上了五彩。

這時候的你,是不是 很!絕!望!

寶寶啊,是新買的零食不好喫,還是這集動畫片兒不好看?爲什麼要這樣對你親孃啊!

別怕別怕,今天就告訴媽媽一個讓寶寶不搗亂的好法子——讓寶寶一起大掃除。

什麼?活都幹不過來,還放任他添亂?

NONONO,“大掃除”可是教育和鍛鍊寶寶的一個好契機,只要用科學的方法給寶寶佈置任務,不僅不用擔心他越幫越忙,反倒能讓寶寶培養動手和自主能力,增強自信,在內心建立起價值體系哦。

給寶寶安排家務,需遵循這一原則:從易到難,並且要是寶寶力所能及的事情。

寶寶爲自己做家務而感到自豪、感到自己很有用、被大家所需要,感受到自身的價值,才能獲得堅實的自信心。如果任務太難而無法達成,反而會增加寶寶的挫敗感哦。

那麼,給不同年齡的寶寶,安排什麼樣的家務更合適呢?

1~2歲:做“舉手之勞”的事情

寶寶的大肌肉運動技能已經有了巨大飛躍,你會看到他從爬、到站、到走、再到小跑的進步;同時,寶寶的手部協調能力也大大提高,他總是很熱衷抓取、丟落、投擲玩具等,來顯示他新掌握的協調力。

家務提議:

① 傳遞物品,比如“把勺子遞給我”、“把紙巾扔進桶裏”。

寶寶能夠響應這種最簡單的一步式的命令,但頭幾次下指令時,需在寶寶面前邊演示邊描述,讓寶寶模仿着做;接下來就可以用詢問的方式引導,如“寶寶看看勺子在哪裏?拿起來,要給誰?”

② 一起收拾玩具,並進行分類。

這不僅考驗手眼協調能力,還能促進寶寶對物品形狀、大小、顏色的認知和區分。

這時,媽媽要一起參與進來,邊說邊展示比如“寶寶,把球球放進這個箱子裏~,小汽車放進那個箱子裏~”,並示範給他看如何拿起物品放入不同箱子。

Tips:其實寶寶現在還很小,真正能夠幫得上忙的家務並不多,所以在這個過程中“執行”並不是最重要的,更多是要培養他的責任感。你在做家務時,讓寶寶陪在身邊“搭把手”,讓他持續參與。

2~3歲:把家務變成“遊戲

寶寶有了極強的模仿力,喜歡模仿大人的行爲,媽媽要幹什麼,他就要幹什麼。

好奇和興趣是促使他參與到家務中的重要動力。你可以選擇他已經顯示出興趣的那些家務來讓他做。

家務建議:

① 承包掃地。

這個年齡的寶寶總是“閒不住”,可能一會兒爬高、一會兒跳躍,那就讓他“跑跑腿”吧~~寶寶假裝“開着清潔車”(掃帚或垃圾桶),在室內範圍“回收”垃圾,例如掃走地面的灰塵、收走桌面的紙片,再“運”到終點站。

像澆花、拿報紙等寶寶可以單獨完成的事,就讓他來承包吧。

② 分工合作,讓寶寶參與日常備餐。

除了讓寶寶獨立完成任務,還可以在程序複雜的家務中讓他參與分工,比如:準備午飯時讓寶寶幫忙洗菜、揀菜、淘米,培養寶寶的合作意識。

③ 發揮創造力,讓家裏煥然一新。

這個年齡的寶寶尤其愛塗塗畫畫、將貼紙貼得到處都是,這個時候與其阻止呵斥寶寶,不如引導寶寶發揮創造力。

當然,大型傢俱就不必挪動了。你可以根據節日來定裝飾的主題,讓寶寶幫忙繪畫、摺紙,發揮他的想象力,讓家裏充滿童趣。

3~5歲:難度up,自理能力up

學會“自己的事情自己做”,是培養寶寶責任感的重要一步。

這個時候,不妨多給予他一些獨立的鍛鍊機會,讓寶寶嘗試完成一些家庭的基本家務。

家務建議:

① 整理自己的物品,包括玩具、衣物、學習用品等。

把這些任務和流程每天固定下來,培養寶寶形成習慣,例如洗澡前整理好自己的玩具、睡前將第2天要穿的衣服準備好、收拾好小書包的物品、早上起來將被子鋪平……

② 讓寶寶固定承擔家務裏的一部分,比如飯前擺放餐具、飯後擦桌子、打掃房間。

在分派任務時,不要粗暴的下命令,而是務必向寶寶解釋清楚做事的步驟,培養孩子理解和響應兩步式指示的能力,例如:“請把碗筷放到水槽裏,並拿抹布來擦乾淨桌子”。

③ 引導寶寶完成“一整套”的家務。

寶寶稍大一些(5歲以上)的時候,可以做一些步驟較複雜的家務,但需將任務分解。

比如洗衣服,不能只是簡單的和寶寶說,“把自己的衣服乾淨”,而是要分解步驟並示範給寶寶看:將深色和淺色衣服分開→將衣服放到洗衣機→倒入洗衣液→開洗衣機→把衣服拿出來→晾衣服。

當然,一開始只需讓寶寶參與到他能夠完成的環節中來(比如分衣服、倒洗衣液),逐步學習。涉及到電器使用,媽媽們一定要在一旁陪護,做好安全教育哦。

別忘了,當寶寶完成了你分配的這些工作,要及時表揚,這能大大提高他的積極性。

實際上,誇寶寶“你很努力”,會比誇寶寶聰明更好,讓寶寶明白這是通過他的努力得到的成果。

比如:寶寶自己把所有的球都放進收納籃裏,你可以說“寶寶通過自己的努力把球球都收拾好了,媽媽爲你感到驕傲”,少說“你真聰明,真是媽媽的好孩子”。

好了,趕緊給寶寶在“大掃除行動”中安排一個小任務吧!

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