上周末去姐姐家，大外甥正在挨训，因为考试成绩着实有点惨。我说成绩不好原因很多，打不行啊，我姐说：“他要不会我也认了，花钱补课去，你看看他卷子。”我一看，哭笑不得啊，左右体的汉字，只写左边，右边不见了；数学题解题过程对了，下面没有答案。就这样马马虎虎的，气得我姐暴跳如雷。

孩子粗心大意，其实是件很吃亏的事情，如果这些低级错误，发生在高考的考场上怎么办？现在孩子还有答题少答一页卷子的，真是千奇百怪，还有写作文嫌累不写的，真是五花八门逼疯家长。

“妈，我红领巾呢？妈，我语文书呢？妈，校服放哪了？”……是不是大部分家庭都有这样的对话，尤其是在早上上学走之前，越着急走越找不到。 “诶呀老师我作业本落在家里了，诶呀老师我练习册落在家了。”是不是早上在学校经常有这样的“惊喜”

其实我当年上学的时候还有书包落家的时候呢！晚上回家，被妈妈一顿臭损。

形成孩子“心大”的原因是什么？

1.孩子态度不端正

首先，就是孩子没有意识到学习的重要性，对待熟悉的事情太过自信，草草了事，并且没有养成认真检查的好习惯，而且粗心大意不仅是在学习中还有生活其他事情也一样，没有养成做事认真的态度。

2.容易被外界干扰

孩子注意力不集中，做事容易分心就是三心二意，并且容易被外界因素打扰；对于熟悉的事情掉以轻心，思想不重视，不认真对待自然容易出差错。

3.父母包办，不习惯自己的事情自己做

所有的事情，父母都过于“勤快”的大包大揽，孩子只管坐在那写了就好了，孩子课本家长整理，孩子写什么做什么家长安排。当然养成了万事不操心，事事有助理的习惯，就像在古代，少爷都有小书童一样。

4.知识掌握不扎实

很多孩子会有小骄傲，稍微听会一点，后面老师再讲课就不认真听了，就是老百姓常说的：“听话不听音。”本来就不熟练，掌握的不透彻，加上马马虎虎不认真，自然错误更多。

5.心理压力过大过于焦虑

有那么一种孩子，平时作业完成的好，上课也认真听讲，老师讲的也会了，可是一考试就成绩不理想，为什么呢？很多孩子苦恼，家长困惑！其实就是心理压力太大了。焦虑紧张，越紧张越出错，大人也一样啊，越着急越有问题。

粗心大意的害处

1.惹麻烦出大事

首先最常见的就是东西落在哪里，给自己也给别人添麻烦，不光是学习中，包括以后工作中，出去办事都是问题。影响学习成绩，影响工作效率，如果落了或者丢了重要的东西还会造成严重的后果。

2.做事总出错，没人给机会

从小的时候在班级如果经常出现这样那样的问题，老师会觉得这个学生做事不认真，学习态度不端正，自然好事都是好学生的，因为老师也信不过你了啊，工作中经常犯这种低级错误，那就相当于自己挖坑自己跳，领导也不会重视的，那么很多好的机会，升职加薪的机会就会错过。

3.自尊自信受到伤害

长时间的做错事，不改正，自己都会怀疑自己的能力，是不是自己真的不行，是不是自己就是笨，对自己的能力产生质疑，小时候这样容易养成自卑懦弱的性格，工作中这样可能连工作都会保不住，如果造成不良后果还要承担相应的责任。

如何改正“三心二意”的毛病

1.端正态度，事无大小

习惯一定是日常生活中一点点养成的，小到晚上睡前两只袜子放在哪都要认真，因为第二天找袜子有可能迟到哦，无论什么事多看看为什么，怎么做，想想还有没有别的办法。

2.多让孩子做细活，整理型工作

比如可以每周大扫除，扫地把墙角都要扫干净，擦灰也要把每个小物件都擦了。把自己的东西按分类收到整理箱里，养成从哪拿的东西放回哪去的好习惯。

3.自己整理书包

养成课前预习课后复习的习惯，怕记不住的事项用记事本记好，完成一项，划掉一项。做事有条理，有计划，有步骤。事后回忆有没有漏项。

4.整理自己的错题本

把自己错的题分类，是真的不会的放在一个本子里，因为马虎犯错的记在一个本子里，逐渐养成这样的习惯了，慢慢的会改正过来，因为一直想着这个问题，自然会注意。

5.自检自查

做完的题看一下是不是有马虎做错的，漏答的，有没有达飞所问的。或者符号错误“T还是F”对号还是错号，要求一定要看清。

6.舒缓压力

这一点要分为两方面说，首先说自身，自己要自信，相信自己可以做到，虽然不可以不认真，但是不要过分的在意，当认真的过程变成担心结果，那么过程肯定会出现纰漏，学会自我调节放松，让自己真正的实力得到正常发挥，而不是一紧张全忘了。

另一方面，孩子犯了错误不要急于责怪，而是细心教导，并且肯定孩子努力的过程，不要让孩子感觉到，爸爸妈妈只在意我的成绩，而看不到我努力的过程，自暴自弃或者焦虑恐惧。