最近这几天我深深地沉迷于围观各官方号为了“甜野男孩”丁真进行的文学battle。

明明是四川理塘人的丁真，却因为藏族汉子的身份被网友们误认为是西藏人，再加上采访时回答的最想去的地方是拉萨，一下子把西藏推上了热搜——

西藏内心os：咦？天上掉馅饼......

于是西藏马不停蹄的开始了花式宣传——布达拉宫、纳木错、酥油茶、珠穆朗玛，又和四川组了一个“人间仙境组合”。而后全国各省都借机下海，宣传各自的旅游资源。

各地官微在线battle

这场起源于一群地理盲网友的“大乱斗”，在经过全国各省的美景、美食轮流上了热搜之后，以所有省份都心满意足的做了把宣传告终。

不过热闹看完了之后，我陷入了沉思……

这种纵横全国的地方battle式宣传，怎么能少了我新东方！

所以我决定，把我们连载了好多期的“老师好”系列，搞成一个带有绝对校区特色的组团battle，而第一个要出场的，就是代表厦门校区出战的吴培诗Petcy老师。

吴培诗老师

作为厦门校区Golbal You及雅思课程的明星级别老师，让我们看看，她是以怎样的闪光点夺得众多学生的喜爱的？

01

从前是个学霸，现在是顶着学霸光环的老师

吴培诗作为Golbal You的授课老师，高学历是一定跑不了的——本科日英复语，诺丁汉大学研究生，雅思总分7分，口语7.5分……这些标签，都明晃晃的告诉我们她是学霸的事实。

但把自己的学霸经验延续下去、成为一名英语老师则是一个有点故事的过程——教师不是吴培诗的第一份职业，毕业后她也曾带着自己学霸的光环在其他领域进行了尝试。

“但是我好像不能从那些岗位中获得很大满足感。”

所以她选择回归自己最初的职业目标——成为一名老师。而她来到新东方的原因也很简单，“从小在厦门读书的弟弟妹妹们跟我说，新东方很好，新东方的老师很好玩，我想着那我肯定要到最好的地方教书，所以我来了。”

刚刚来到新东方的时候，吴培诗对自己的教学能力可以说是非常、非常的自信，毕竟人们口中常说的“扎实的基础”、“良好的授课能力”什么她可都有，这么多年来的学霸名头也不是白得。

但刚加入新东方的那段时间，吴培诗只感受到了 “痛苦”。“我从来没有想过当老师是这么不容易的一件事。”

她原本认为老师无非是把课本上的内容教给学生，以自己的英语功底来说并不是难事。但是来了之后才发现事实和自己的预想完全不一样。

“一个好老师除了自己的水平要高外，还要有严谨的授课思维、教学的逻辑性、顺畅的沟通表达能力，学科功底只是成为一个优秀老师的基础。”这是在接受前辈老师一次次严格的批课、磨课培训后，吴培诗对“老师”形成的新认知。

“这个过程也让我对老师这份职业有更多的一个敬仰，尤其是对我们新东方的老师，因为我的同事们真的非常优秀。”

02

课堂，只要学生和老师都超有满足感

除了雅思，Petcy老师也在上Global You的课程。带着一群1-4年级的小学生上课，Petcy老师可以说是真正意义上的孩子王。

这群还在读小学的孩子学习意识并没有那么强，注意力也较难以集中，为了能够让孩子们集中在课堂上，每一堂课Petcy老师都会设计很多课堂活动，让孩子们在课堂上跑起来、跳起来，在游戏中进行学习。

她会组织孩子们在课堂上玩“你比我猜”的游戏，让全部的孩子组成一个小团队，来跟她进行比赛。

比赛规则是如果孩子们特定的时间内完成在Petcy老师设定的目标，比如8分钟内猜对20个单词那就是孩子们赢了，反之胜者就是Petcy老师。

当被问起为什么要设计这样的课堂活动时，吴培诗老师是这样回答的：

首先通过这个形式鼓励孩子们进行英语输出，可以锻炼孩子们的口语能力，同时在“比划”的过程中可以让孩子们加强对单词的理解；

其次，因为所有的孩子是一个团队跟老师进行比赛，他们会在游戏中感受到团队的力量，增进班级的凝聚力；

最后，也能够照顾到能力比较低的一些小朋友，他不需要去担心自己是否会表现不好，因为他知道团队中有很多人都在做贡献，自己只要做一点点贡献就够了，所以他会更加愿意去尝试。

这种教学方式和我们常见的输入式教学并不一样，他是在根本上提升孩子们对于英语学习的兴趣，而不是追求短暂的“填鸭”。

他要求吴培诗对每一个学生都足够理解、足够关注，也要求她对学生倾注更多的心血。不过付出总是有回报的，从这群小屁孩对学英语的态度转变就可见一二——

在她的课堂上，面对提问大部分的孩子都能够积极大胆的尝试去回答，哪怕他们因为基础不牢固答案并不正确。

“在课堂上我尽可能不让他们觉得自己很差。在回答问题上，我其实不太关注他的对错，更关注他们能不能勇敢的参与课堂。”

孩子们得到了成长之后，吴培诗作为老师也有了满足感——

“他们给了我很大的满足感，更重要的是也让我觉得自己好像是能够通过做老师这件事情去帮助到别人。”

谁说好的教学不是双向成功呢？

03

用美好把生活填满

除了高学历、高教学水平的加持外，吴培诗成为明星级别的老师还有一个法宝，就是生活理念的输出。

Petcy老师一直是个特别有爱心的人，从大学开始，她就一直在参加各种志愿服务，她到康复医院去教那些身体有障碍的小朋友，带给他们信心跟欢乐。

她也曾经在陕西汉中的一个县城的小学去支教。在支教过程中她发现，当她把一些新的东西教给孩子们的时候，孩子们的眼睛是发亮的，那种对新知识的渴望让她至今记忆犹新。

直至今天，每年教师节当初那些孩子都会通过QQ给她发送“老师节日快乐”。

当初接受支教的孩子们给吴培诗老师送祝福

她还热衷于参加各种志愿活动，因为在她看来这些活动能够让她体验各种不同的生活。

运动也是吴培诗生活的一部分：游泳、打羽毛球、做瑜伽，有空的时候她会去做运动。

她还很喜欢摄影，常常会自己一个人带着相机出去走走拍拍，去记录生活中的美好细节。

工作之外的生活，都被她用美好的事物填的满满当当。

吴培诗老师在马拉松比赛做志愿者

吴培诗希望自己的这些生活碎片的分享能够让学生们感受到美好，当然最好能够帮助他们在懵懂的年纪形成正确的生活观念与理想。也希望这些日常分享拉近自己和学生之间的关系。

王小波在《我在荒岛迎接黎明》里说，“我希望自己也是一颗星星。如果我会发光，就不必害怕黑暗，如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”

嘿，谁说一群孩子不理解大人口中的“美好生活”呢？他们眼中的快乐，才是不掺杂任何杂质的美好。

作为厦门校区的门面担当，Petcy老师用人格魅力和超高的教学能力俘获了一大群毛孩子的心，让他们心甘情愿的跟着她“练字”（学英语）。

人美心善、甜酷有趣的吴培诗在采访的最后把自己的座右铭送给了学生们——“行是知之始，知是行之成。”

她希望未来的自己和学生们都能够把这句话贯彻到生活中的点点滴滴，埋头搞教学、埋头搞学习。

好了，拉回今天的主题——

要是让我们新东方的教学天团带着挑灯夜读、连夜学习的丁真一起学习，是不是轻而易举的就能让这位旅游业“国民甜野男孩”学习学上头？

THE END