廣場上爸爸翻跟斗，兩歲萌娃模仿成滾地，網友笑翻：孩子真聰明
很多人都說孩子在兩歲左右的時候最好玩，這時候孩子自己會走，會說，喜歡模仿別人，感覺特別聰明，特別逗。
前段時間在網上有一個高讚的視頻，視頻裏一個年輕的爸爸，帶着兩歲左右的萌娃到廣場去玩。
玩着玩着爸爸在前面翻起跟斗來了，萌娃看到爸爸在前面翻跟斗，覺得很好玩，就想學爸爸，但是卻發現自己學不會，聰明的萌娃乾脆躺在地上翻滾，爸爸翻跟斗寶寶滾地龍，真是一位神同步的父子。
視頻下面網友紛紛評論，真的太搞笑了，萌娃太萌了，這孩子真聰明，自己學不會還會在地上滾。
這個爸爸帶娃的方式值得讚賞
帶孩子到廣場玩，而不是在家宅
說明爸爸平時帶孩子還是經常帶着出來活動的。對於孩子來說，每天足夠的戶外運動，可以讓孩子多觀察外面的事物，刺激孩子的智力發育。經常在外面玩的孩子會更聰明。
而且戶外還會有陽光照在孩子身上，可以提高孩子的免疫力，提高孩子鈣的吸收。
出到外面孩子會活動筋骨，孩子走路就是一種極好的運動。
爸爸在帶孩子玩的過程中，不怕累，不怕髒
爸爸在前面翻跟斗，其實也是蠻累的，但這樣子可以刺激孩子跟着爸爸運動。
兩歲左右的孩子模仿能力很強，而模仿就是孩子最好的學習工具。
在1999年美國華盛頓大學的安德魯梅爾特佐夫，進行過一個相應的實驗：讓一個一歲半的孩子模仿成人，拉開啞鈴的經過。之後讓這個孩子學着拉開啞鈴，孩子嘗試的用大人的方式兩個手去抓，卻發現抓不動。
聰明的孩子，開始自己想辦法拉開啞鈴，於是孩子把啞鈴放在桌子邊上，用兩個手拉啞鈴的另一端。這個聰明的孩子，終於把啞鈴拉開。
這也說明我們孩子在模仿的過程，其實也就是一個學習創新的過程。
家長抓住孩子模仿的敏感期，讓孩子學習創新，培養孩子對學習的興趣，更容易養成學霸。
模仿是最好的學習工具，利用好寶寶模仿特點，讓孩子變得更聰明
一、出生時建議母乳餵養 科學研究表明，孩子出生時就開始模仿大人張開嘴，撅着嘴或者嘴巴里面動舌頭。
儘可能地進行母乳餵養，可以讓孩子更好地鍛鍊自己嘴巴和舌頭的力量和敏感度。
二、4個月多跟孩子聊天
孩子在四個月的時候，會盯着大人的嘴巴，看大人說話的時候，嘴型是怎麼動的。
那些先天失聰的孩子，甚至可以通過看大人的嘴型，經過教育，即使耳朵聽不到，也能夠學說話。
但是一定要在孩子模仿敏感期進行。
這時候家長要多跟孩子聊天，在跟孩子聊天的時候，一定要面向孩子，讓孩子看到家長的口型，在說話的時候儘可能是配合的表情。這樣纔有利於孩子的模仿。
三、1歲左右孩子學說話，學走路
這時候家裏面要避免出現一些髒話，或者不好聽的口頭禪。因爲很容易會讓孩子學去。
建議媽媽可以買一些圖多字少的繪本，跟孩子一起讀書。在讀書的過程中，儘可能慢一些，讓孩子也能感受書本在講什麼。
家裏人走路的時候儘可能的姿勢正確。我們經常在路上看到有老人家帶的孩子，老人喜歡揹着手走路，而孩子也跟着揹着手走路，這其實並不利於孩子平衡自己的身體，可能會容易摔跤，所以我們再帶孩子的時候儘可能走路是兩手擺起來。
四、兩歲跟着媽媽做家務
比如看到媽媽擦桌子的時候，自己也會拿一個布去擦桌子。
看到媽媽洗碗也想搶着要洗碗。這時候媽媽可以拿一個盆裝點水，再放一些不會壞的碗給寶寶自己洗。
孩子模仿敏感期，父母避免四種誤區，讓孩子越模仿越聰明
1、避免說話時不看孩子，沒有表情
孩子會聽過看媽媽的口型來模仿，怎麼開口說話？所以在說話的時候，一定要面對的寶寶。
孩子還通過媽媽說話時的表情來理解話裏面的意思，所以媽媽在說話的時候儘可能的表情誇張一些。
2、避免一直跟孩子講疊詞
比如說讓孩子喫飯，經常說喫飯飯，其實孩子學會說話之後，家長就要給孩子講正規的語言，喫飯就是喫飯，要讓孩子知道正規的語言到底是怎樣的，經常跟孩子講疊詞，反而不利於孩子語言的形成。
3、避免打擊孩子模仿的興趣
孩子看到媽媽拖地，覺得很好玩，也拿着一個溼噠噠的拖把想拖地。
很多家長這時候就會訓斥孩子：媽媽剛拖完地，你又把它弄溼，搗什麼亂？
事實上，孩子其實是看到媽媽拖地，自己也想學。被家長這麼一訓斥，就會打擊孩子模仿的興趣。
家長可以教孩子怎麼把拖把擰乾一些，怎麼拖得更乾淨！
4、孩子模仿壞行爲太緊張
孩子出去跟小朋友玩的時候，無意中學會了講粗口，很多家長會很緊張，立刻制止孩子，甚至是罵孩子，這樣反而會強化孩子的行爲。
正確的做法：裝作沒看到沒聽到，讓孩子覺得這樣沒有意思，都沒人關注我，孩子反而不學了。
話題：你們家孩子在模仿敏感期的時候，有什麼好玩的行爲？歡迎在評論區下方留言。還想了解更多育兒知識，也歡迎關注菁媽育兒。#萌娃#啞鈴#家長收藏
而且戶外還會有陽光照在孩子身上，可以提高孩子的免疫力，提高孩子鈣的吸收。
出到外面孩子會活動筋骨，孩子走路就是一種極好的運動。
爸爸在帶孩子玩的過程中，不怕累，不怕髒
爸爸在前面翻跟斗，其實也是蠻累的，但這樣子可以刺激孩子跟着爸爸運動。
兩歲左右的孩子模仿能力很強，而模仿就是孩子最好的學習工具。
在1999年美國華盛頓大學的安德魯梅爾特佐夫，進行過一個相應的實驗：讓一個一歲半的孩子模仿成人，拉開啞鈴的經過。之後讓這個孩子學着拉開啞鈴，孩子嘗試的用大人的方式兩個手去抓，卻發現抓不動。
聰明的孩子，開始自己想辦法拉開啞鈴，於是孩子把啞鈴放在桌子邊上，用兩個手拉啞鈴的另一端。這個聰明的孩子，終於把啞鈴拉開。
這也說明我們孩子在模仿的過程，其實也就是一個學習創新的過程。
家長抓住孩子模仿的敏感期，讓孩子學習創新，培養孩子對學習的興趣，更容易養成學霸。
模仿是最好的學習工具，利用好寶寶模仿特點，讓孩子變得更聰明
一、出生時建議母乳餵養 科學研究表明，孩子出生時就開始模仿大人張開嘴，撅着嘴或者嘴巴里面動舌頭。
儘可能地進行母乳餵養，可以讓孩子更好地鍛鍊自己嘴巴和舌頭的力量和敏感度。
二、4個月多跟孩子聊天
孩子在四個月的時候，會盯着大人的嘴巴，看大人說話的時候，嘴型是怎麼動的。
那些先天失聰的孩子，甚至可以通過看大人的嘴型，經過教育，即使耳朵聽不到，也能夠學說話。
但是一定要在孩子模仿敏感期進行。
這時候家長要多跟孩子聊天，在跟孩子聊天的時候，一定要面向孩子，讓孩子看到家長的口型，在說話的時候儘可能是配合的表情。這樣纔有利於孩子的模仿。
三、1歲左右孩子學說話，學走路
這時候家裏面要避免出現一些髒話，或者不好聽的口頭禪。因爲很容易會讓孩子學去。
建議媽媽可以買一些圖多字少的繪本，跟孩子一起讀書。在讀書的過程中，儘可能慢一些，讓孩子也能感受書本在講什麼。
家裏人走路的時候儘可能的姿勢正確。我們經常在路上看到有老人家帶的孩子，老人喜歡揹着手走路，而孩子也跟着揹着手走路，這其實並不利於孩子平衡自己的身體，可能會容易摔跤，所以我們再帶孩子的時候儘可能走路是兩手擺起來。
四、兩歲跟着媽媽做家務
比如看到媽媽擦桌子的時候，自己也會拿一個布去擦桌子。
看到媽媽洗碗也想搶着要洗碗。這時候媽媽可以拿一個盆裝點水，再放一些不會壞的碗給寶寶自己洗。
孩子模仿敏感期，父母避免四種誤區，讓孩子越模仿越聰明
1、避免說話時不看孩子，沒有表情
孩子會聽過看媽媽的口型來模仿，怎麼開口說話？所以在說話的時候，一定要面對的寶寶。
孩子還通過媽媽說話時的表情來理解話裏面的意思，所以媽媽在說話的時候儘可能的表情誇張一些。
2、避免一直跟孩子講疊詞
比如說讓孩子喫飯，經常說喫飯飯，其實孩子學會說話之後，家長就要給孩子講正規的語言，喫飯就是喫飯，要讓孩子知道正規的語言到底是怎樣的，經常跟孩子講疊詞，反而不利於孩子語言的形成。
3、避免打擊孩子模仿的興趣
孩子看到媽媽拖地，覺得很好玩，也拿着一個溼噠噠的拖把想拖地。
很多家長這時候就會訓斥孩子：媽媽剛拖完地，你又把它弄溼，搗什麼亂？
事實上，孩子其實是看到媽媽拖地，自己也想學。被家長這麼一訓斥，就會打擊孩子模仿的興趣。
家長可以教孩子怎麼把拖把擰乾一些，怎麼拖得更乾淨！
4、孩子模仿壞行爲太緊張
孩子出去跟小朋友玩的時候，無意中學會了講粗口，很多家長會很緊張，立刻制止孩子，甚至是罵孩子，這樣反而會強化孩子的行爲。
正確的做法：裝作沒看到沒聽到，讓孩子覺得這樣沒有意思，都沒人關注我，孩子反而不學了。
話題：你們家孩子在模仿敏感期的時候，有什麼好玩的行爲？歡迎在評論區下方留言。還想了解更多育兒知識，也歡迎關注菁媽育兒。
