这篇文章本来是发在公众号里，与初中生关系更密切一些。文章有点长，约2200字，可能需要几分钟才能看完。不过有很多细节与方法方面，小学阶段也用得上，所以才发到这里来。衷心祝愿所有孩子的字典里没有“掉队”这个词。

数学有多重要，我想没有人会怀疑。因为从小学入学以来，它一直都是分值最高的一门主课之一。而且初中的数学好与差还会影响着从初二开始的物理，以及初三的化学。因此人们通常把数理化当作是一个整体。数学好，其他两门一般不会太差，如果数学差，其他两门要考高分的，几乎很少。在整个初中阶段，初二的数学内容最多，难点也多。所以初二下学期结束，基本上可以看出一个孩子中考的成绩，虽说不是绝对，但也是八九不离十了。

初二数学还不错的，大多可以保持下去。不过如果初二结束了，在及格线以下的，想要保持现状都很困难。因为后面的内容以初二的内容为基础，这部分没学好，后面的内容大多会听得稀里糊涂。所以说初二的假期是难得的补漏机会，不要再错过了，赶紧把前面基础补上。

虽然不同版本的数学教材，在内容的顺序编排方面稍有不同，但整个初中三年下来，内容几乎是一样的。但无一例外都是初二占了最多。初二的因式分解，解方程、函数，几何证明，这些都有可能成为拉开大家分数的章节。

初二学习的正比例函数、一次函数，是二次函数、反比例函数的基础。所以说数学就是这样，一环扣一环。基础学扎实了，能够灵活运用了，后面学得很轻松。前面没学好的，后面的债是很难还完的，会一步步被拖下水。而且它一拖就是数学、物理、化学这三门课程。

几何内容的增加，它的研究对象从“数”到“形”发生变化，方法也从“运算”到“推理”发生变化，学生的分析能力和表达能力跟不上就很难从图形中找到关系，推理论证困难学科（物理）也相应增加，学业加重，精力分散，有些学生有些力不从心，缺乏毅力的，就会慢慢掉队。

如何让自己的数学在初二不掉队，成了初中生必须面对的现实。

要不掉队，大概可以从以下几个方面入手。

1、学会给自己明确目标，目标不要太高，过高等于没定；也不要过低，过低没有动力。定下一个跳一跳够得着的，完全可能实现的目标。给自己学习带来动力。

2、从基础知识入手，有些同学觉得基础东西太简单，一目十行。但真正在做题的时候却发现，一些概念模棱两可，你说这样能做好题吗？定义概念不只是单纯地背下来，需要理解。

先用简单、中等的题来训练自己的解题思路，思考从第一步走到第二步，它们之间的关联性、逻辑性是怎样的？从而真正形成自己的做题思维。

3、学会总结，这个我们也多次强调过。有不少老师会要求大家使用错题本。这个方法也是可以的。也就是说这次做错的，以后不能再错，否则做再多的题也没有用。总结可以减少下次遇到类似题型，可以少走很多弯路。有些同学做一题就是一题，换个数字，换个说法就跟第一次遇到一样，大家想下这个得花多少时间。做一题忘一题，是不少成绩中下的孩子的通病。不喜欢总结的孩子一定会很吃亏。

4、进行知识归类，如将判定方法、定理归类整合，使所学知识系统化。初二的数学内容与初一的还是有关联的。那么可以把有关联的，一起类比记忆，这样是不是效率要高出一大截？比如我们学一元一次不等式可以与一元一次方程，一起记忆，不等式组的解集，与数轴对应起来。把能关联起来的，可以往四周发散，最后形成一张网。这样以后做一些比较复杂的问题，要用到的知识点较多的时候，你会发现，好多知识点会自然而然地从脑海里蹦出来。

学习习惯方面，不必多说了，地球人都知道它的重要性。

初中了最好学会预习，如果初二了，还没有预习的习惯，请尽早完成这一习惯的养成。

课堂上跟随老师的思路与节奏。课堂不做与学习无关的东西。该记笔记的记笔记。如有没听懂的，积极、大胆地向老师提问，直到弄明白为止。老师也喜欢提问题的同学，同时也乐意为孩子们答疑解惑。

课后的练习一定要及时做。当堂课结束后，如果有时间剩余，赶紧把相关的作业做了。这时候的效率是最高的，所有的知识点刚刚讲过，一切都记忆犹新。所以作业做得既快又对。

当然可以有些老师讲完内容，布置了作业，就下课了怎么办？你若愿意省时省力的学习，那简单参照前面的做法，利用课间十分钟，可以把当堂绝大部分的练习做完。这也是为什么很多成绩非常优秀的孩子，放学后没什么作业的原因。并不是他们没有作业，而是他们利用这些零碎时间，把大部分的任务完成了。而且是又快又对，相当于又马上复习了一遍，可以说是一举多得。

当然有些网友会说，上课本来就很辛苦，下课都不让休息吗？

没有说不让休息，看个人自己怎么安排。能利用零碎时间，晚上可以早点休息。有大块时间可以支配。比如有些同学把所有的作业推到放学回家之后再做，一天下来作业自然就多了，因此有些同学晚上作业要做到11点半甚至还要晚一点。

而且即便是放学回家再做作业也是有技巧的。建议先快速地复习一下当天讲的内容。然后合上书，再做作业。其间就不要再翻书了，哪怕是做不出，先跳过，做完其他的再折返，如果还是做不了，再翻书参考一下。一边翻书找资料一边做作业的效率是极低的。建议大家不要有这样的习惯。

晚上睡觉前，躺在床上把当天学习的内容，像放电影一样，在脑海里快速过一遍。这无形之中又多学了一遍，还有助入睡。

其实以上这些方法，无论是初二还是其他年级，数学还是其他课程，都可以通用。课间时间的利用，在初中一般是尖子生用得多。但大家到高中，尤其是到那些零班去看看，下课后教室外的走廊里，真的没几个人。

也欢迎大家进行补充。愿孩子们的字典里没有“掉队”这个词。