文/冰糖媽育兒日記

可雅的兒子上了小學4年級，週末的時候總是去興趣班學習，爲了方便接送，可雅給兒子買了一款電話手錶，兒子看到後十分的開心，簡直樂的合不攏嘴。

起初爲了讓兒子上下課的時間更方便接送，兒子也跟媽媽進行聯繫，除了平時在用手錶打電話之外，可雅也沒有見過兒子拿來做其他的，但是一天夜裏可雅上衛生間卻發現了令人喫驚的一幕。

這天夜裏可雅想去衛生間在經過兒子房間的時候發現，兒子房間的燈還在亮着，並且總有小聲說話的聲音，起初可雅以爲是兒子說夢話，但是走近一看，兒子在用電話手錶與一個小女孩的聲音進行聊天。

在三追問之下，原來另一端是兒子最近喜歡的一個女生，在名義上已經是“男女朋友”的關係了，而且每天都會用電話手錶進行聊天，更令人喫驚的是兒子原來不僅這一位“女友”，在通訊錄中就有3位。

可雅一下子不知道說什麼好了，本以爲電話手錶可以用在與兒子方便聯繫上，但是如今卻成爲了兒子“早戀的媒人”，之後對兒子進行了心裏輔導，與兒子談心，讓兒子認識到什麼時候該做什麼事情，並且沒收了兒子的手錶。

很多家長都會因爲給孩子買手錶以方便與孩子的溝通，也是爲了孩子的安全着想，但是凡事有利就有弊，手錶在方便家長的同時也會方便孩子早戀，不僅要在平時的教育上下功夫，更要對電子產品的正確使用上進行教育。

容易損壞：

很多家長只看見了電話手錶的便捷功能，但是忽略了手表本身的質量問題，小學生都是好動的天性，在佩帶手錶的時候很容易就會發生摔掉的現象，很多小學生的電話手錶也沒有防摔防震的功能，在摔過之後還要進行維修，也是一筆不小的數目。

容易產生依賴：

在有了電話手錶之後孩子就會在內心產生很大的安全感，而沒有時間觀念，不會着急回家，因爲有了手錶去什麼地方都會敢去，不會考慮危險不危險，手錶裏面的定位系統一旦被壞人發現之後就會有嚴重的後果。

容易用在歧途：

電話手錶是爲了方便家長的，但是也無形中滋生了學生早戀的情況，有很多孩子會利用電話手錶進行溝通與聯繫，尤其在性別教育敏感的時期內，很多的孩子之間都會有互生情愫的現象，家長在小學生早戀的高發期做好堤防。

學習會更加的懶惰：

電話手錶還會有計算器的功能，在使用電話手錶的過程中，小學生也會用電話手錶進行簡便運算，甚至不再動腦，會影響孩子的計算能力，電話手錶不僅對孩子的學習有利也會有一定的弊端。

存在安全隱患：

大家都聽說過手機爆炸的危害吧，其實電話手錶也存在着一定的危險性，也會引起爆炸的現象，主要是因爲使用時間較長而引起的發熱、進水或者碰撞，也算是一種比較危險的電子產品。

很多家長都希望自己的孩子可以被自己掌控起來，但是也有很多的孩子會認爲電子產品的用途不僅在於接打電話上，在使用的時候也會用來進行娛樂的功能，不僅影響了孩子的學習，也會不利於孩子的健康成長。

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