「育儿大小事」孩子不听话！父母需要如何做？
作为父母，和孩子沟通时候，最常遇到问题，就是小孩不听话。
有时对小孩讲了不听，听了不做，做了做不好，各式各样的事情就这样无限的轮回，这往往成为父母最头痛的事。
之前听过一场专家的育儿直播，给了我对育儿有一点明确的方向。
我觉得在某些层面上有改善，但不能说一定对每个人都有效，这样的回馈给了我很大的鼓舞，其实用对方法真的很重要。
父母不是爱生气，都是因为孩子不听话才生气。
孩子都还很小的时候，我觉得小孩不听话，我勉强能接受。
往往需要多说几次或是让孩子有所体验后，孩子才听得进去原来父母说的是真的。
现在小孩也长大了，这个不听话的状况，好像不会因为孩子理解能力和沟通较好而有所改变，一样不听话，等父母情绪一来生气大吼才会听到，我一直思考这到底是为什么？
为何会每次一处理这样的事情都是以很不恰当的方式结束？
不要边吃边玩、吃饭要坐好、不要打人乱尖叫、赶快收玩具、不要跳沙发、不要用跑的、不要东摸西摸、手不要放嘴巴、吃饭要洗手等等，这些是不是我们每天必说的讲不听经典语录呢？
打完这些我自己都笑出来了！
孩子不听话，父母先放下情绪、收起权威，冷静重新思考为何孩子会这样！
以前我每当要讲一件事情时，如果小孩没有马上行动，我就会情绪失控然后就会很大声的表达我的不满。
其实，当下孩子会因为你的声音而害怕赶快做到要求的事，确实在大人的权威之下孩子作了妥协，但并没有解决到真正的问题，等到下一次这问题还是存在，接着就无限轮回。
所以我试着当孩子讲不听我很生气的时候，我会先让自己冷静下来，收起以上对下权威式的命令。
等待情绪好转后再进行沟通，这个真的需要学习，有时气头上真的很难没有情绪，但至少我可以再进行解决事情前先让自己情绪不要失控。
我觉得有几项解决的方法觉得还不错，也是我常遇到的问题，可以参考看看，也许不见得都适合每个孩子，但我们至少可以知道孩子不听话的原因在哪里。孩子不清楚我们给的具体建议！
我们家男孩非常爱跳沙发，才两年的沙发已经跳到快坏了，我常常讲不要跳沙发了，一直重复这句话，但还是会继续跳，而且就当着你的面继续进行，然后我当然就会像狮吼般情绪失控。
孩子虽然会停下来，但没多久就会开始继续跳，后来发现我只给了他不要的信号，没有告诉为何不要。
我试着在跳沙发的时候，把他抱起来坐着，告诉他如果一不小心踩空摔到地上，然后把牙齿都撞断了。在牙齿再长出来前，没有牙齿的你，这样会漂亮吗？
他是这么可爱，能接受因为跳沙发然后没有牙齿吗？
我找了一件他在意的事情：自己会变得难看，让他知道跳沙发可能会有的后果，当然我会再补充可能还会撞破头、骨折等等的后果给他知道。
他还是会跳沙发，但次数比较少些。
之前专家提到爱跳沙发或跳床，都是前庭觉正在发展的阶段这个行为会让自己快乐，也不见得是不好的事，但必须要在安全的环境下，到有弹跳床的游乐设施再给孩子玩乐。
在做自己觉得重要的事，活在自己的世界里！
孩子俩常常在玩游戏、拼图或看影片等等，他们觉得很棒、很重要的事，活在自己的世界里，所以注意力不会在父母身上，就算我们喊了N遍，他们都不为所动，而且完全没有反应，让我调侃一下是不是她们听力有问题呀！
不要说小孩了，大人在专注某件事情的时候，也会这样呀！哈哈哈！
这时，要把我们焦点挪回自己身上，打断正在进行的事情，让他们在椅子坐好花几分钟时间沟通一下，讨论一个折衷的方法。
例如：当我在讲要停下来手边的事时，我会预告再给5分钟或10分钟，让孩子心里有个底，时间到就必须停止来做接下来的事，不然要收回玩乐的时间。
我觉得这样的方式试了还可以，之后也没有什么反对问题，父母不用生气，也没有剥夺孩子玩乐的权利，又能继续接下来的事，一举两得。
不要让孩子觉得因为他们是小孩，有阶级之分，用命令的方式指挥他们！
这个我真的有很深的感触，我们家男孩是比较敢说敢做的小孩，不同于妹妹比较顺从。
有几次都脱口而出，为什么你可以做、我就不可以做、我为什么要听你的话，天啊！
我当时听到了真的很后悔，我到底是用什么样的态度让孩子有这么极端的想法，我会不会因此教出一个是社会上的问题人物。
我马上问他，为什么这么讲，我听到你这么说，我很难过的，其实聊过之后小孩就是有话直说，他并没有希望父母消失。
只是他们觉得我都在限制命令她做什么事情。
我也很清楚的告诉他，我为何这么做，如果是危险的事或是很重要的事必须要听爸妈的话，其他的事情可以再商量，不可以用这么不好听的话对爸妈说。
后来他就没有再这样说了！但说实在的，小孩确实还小，我们无形中还是会管，所以就尽量达到父母和孩子之间的平衡点！
标准太高，降低标准给孩子目标！
我相信，吃饭应该也是父母头痛的事之一，都要一直喊一直催着赶快吃，吃饭又坐好，边吃边玩。
有时早上大家赶上班，他们明明就很早就起来吃早餐，但就是边吃边玩，吃了40分钟还吃不完，让大人着急又焦虑，每天讲了再讲就是听不进去，所以早上我都在生气。
专家就说我们给孩子标准太高，我们把吃的东西的份量少一点，让孩子比较容易达成吃完的目标，如果想再吃另外再说，我觉得食物的多元化和餐具的变化也是可以影响孩子食欲的方式。
我多买了两三种的餐具给她们吃饭使用，看餐点的形式用不一样的餐具，我还把相同份量的白饭做成一小口一小口的分量，孩子看了很有新意就一下子吃完了，完全不用催，只是改变一下食物的呈现，就有这样的效果，最近在早餐、晚餐变化多一些，就会专注于吃饭，不会一直因为其他事情影响。
以上几点是我觉得超有感触每天都会遇到的，我参考了专家的意见，再加上自己的做法，孩子多少有改善，但我觉得我们要让孩子听的懂我们说的话，而不是只要他们乖乖听话，听懂了自然就会做，不是只有改变孩子的行为，我们父母也需要一起改变我们的态度，这样的育儿教养才会有效。#沙发#牙齿#轮回收藏
打完这些我自己都笑出来了！
孩子不听话，父母先放下情绪、收起权威，冷静重新思考为何孩子会这样！
以前我每当要讲一件事情时，如果小孩没有马上行动，我就会情绪失控然后就会很大声的表达我的不满。
其实，当下孩子会因为你的声音而害怕赶快做到要求的事，确实在大人的权威之下孩子作了妥协，但并没有解决到真正的问题，等到下一次这问题还是存在，接着就无限轮回。
所以我试着当孩子讲不听我很生气的时候，我会先让自己冷静下来，收起以上对下权威式的命令。
等待情绪好转后再进行沟通，这个真的需要学习，有时气头上真的很难没有情绪，但至少我可以再进行解决事情前先让自己情绪不要失控。
我觉得有几项解决的方法觉得还不错，也是我常遇到的问题，可以参考看看，也许不见得都适合每个孩子，但我们至少可以知道孩子不听话的原因在哪里。孩子不清楚我们给的具体建议！
我们家男孩非常爱跳沙发，才两年的沙发已经跳到快坏了，我常常讲不要跳沙发了，一直重复这句话，但还是会继续跳，而且就当着你的面继续进行，然后我当然就会像狮吼般情绪失控。
孩子虽然会停下来，但没多久就会开始继续跳，后来发现我只给了他不要的信号，没有告诉为何不要。
我试着在跳沙发的时候，把他抱起来坐着，告诉他如果一不小心踩空摔到地上，然后把牙齿都撞断了。在牙齿再长出来前，没有牙齿的你，这样会漂亮吗？
他是这么可爱，能接受因为跳沙发然后没有牙齿吗？
我找了一件他在意的事情：自己会变得难看，让他知道跳沙发可能会有的后果，当然我会再补充可能还会撞破头、骨折等等的后果给他知道。
他还是会跳沙发，但次数比较少些。
之前专家提到爱跳沙发或跳床，都是前庭觉正在发展的阶段这个行为会让自己快乐，也不见得是不好的事，但必须要在安全的环境下，到有弹跳床的游乐设施再给孩子玩乐。
在做自己觉得重要的事，活在自己的世界里！
孩子俩常常在玩游戏、拼图或看影片等等，他们觉得很棒、很重要的事，活在自己的世界里，所以注意力不会在父母身上，就算我们喊了N遍，他们都不为所动，而且完全没有反应，让我调侃一下是不是她们听力有问题呀！
不要说小孩了，大人在专注某件事情的时候，也会这样呀！哈哈哈！
这时，要把我们焦点挪回自己身上，打断正在进行的事情，让他们在椅子坐好花几分钟时间沟通一下，讨论一个折衷的方法。
例如：当我在讲要停下来手边的事时，我会预告再给5分钟或10分钟，让孩子心里有个底，时间到就必须停止来做接下来的事，不然要收回玩乐的时间。
我觉得这样的方式试了还可以，之后也没有什么反对问题，父母不用生气，也没有剥夺孩子玩乐的权利，又能继续接下来的事，一举两得。
不要让孩子觉得因为他们是小孩，有阶级之分，用命令的方式指挥他们！
这个我真的有很深的感触，我们家男孩是比较敢说敢做的小孩，不同于妹妹比较顺从。
有几次都脱口而出，为什么你可以做、我就不可以做、我为什么要听你的话，天啊！
我当时听到了真的很后悔，我到底是用什么样的态度让孩子有这么极端的想法，我会不会因此教出一个是社会上的问题人物。
我马上问他，为什么这么讲，我听到你这么说，我很难过的，其实聊过之后小孩就是有话直说，他并没有希望父母消失。
只是他们觉得我都在限制命令她做什么事情。
我也很清楚的告诉他，我为何这么做，如果是危险的事或是很重要的事必须要听爸妈的话，其他的事情可以再商量，不可以用这么不好听的话对爸妈说。
后来他就没有再这样说了！但说实在的，小孩确实还小，我们无形中还是会管，所以就尽量达到父母和孩子之间的平衡点！
标准太高，降低标准给孩子目标！
我相信，吃饭应该也是父母头痛的事之一，都要一直喊一直催着赶快吃，吃饭又坐好，边吃边玩。
有时早上大家赶上班，他们明明就很早就起来吃早餐，但就是边吃边玩，吃了40分钟还吃不完，让大人着急又焦虑，每天讲了再讲就是听不进去，所以早上我都在生气。
专家就说我们给孩子标准太高，我们把吃的东西的份量少一点，让孩子比较容易达成吃完的目标，如果想再吃另外再说，我觉得食物的多元化和餐具的变化也是可以影响孩子食欲的方式。
我多买了两三种的餐具给她们吃饭使用，看餐点的形式用不一样的餐具，我还把相同份量的白饭做成一小口一小口的分量，孩子看了很有新意就一下子吃完了，完全不用催，只是改变一下食物的呈现，就有这样的效果，最近在早餐、晚餐变化多一些，就会专注于吃饭，不会一直因为其他事情影响。
以上几点是我觉得超有感触每天都会遇到的，我参考了专家的意见，再加上自己的做法，孩子多少有改善，但我觉得我们要让孩子听的懂我们说的话，而不是只要他们乖乖听话，听懂了自然就会做，不是只有改变孩子的行为，我们父母也需要一起改变我们的态度，这样的育儿教养才会有效。
