考上清華北大或者重點985的孩子，是從什麼時候顯示高智商的？
原標題：考上清華北大或者重點985的孩子，是從什麼時候顯示高智商的？
導讀：每一位家長們都希望自己的孩子能夠是天賦聰明的那一位，因此總是企圖能夠從孩子身上找到一些展示出孩子有高智商的跡象，期待着自己的孩子是潛力滿滿的。而在社會學科中，也有各種各樣的研究和論文來驗證各種智商與身體條件的聯繫。
有的人會覺得，孩子需要一個“開竅”的機會，也許孩子在某個年齡段的時候，大腦還沒有發展完善，過了某個年紀之後，學習成績就會突然變好起來。那麼，對於那些考上清華北大或者重點985的孩子，都是從什麼時候顯示高智商的？
一、孩子智商能力表現的分水嶺
孩子是否聰明，是否能夠在學習中獲得更好的結果，一般情況下會在10歲左右的時候表現出來。也就是小孩子大約上三年級的時候，這時候就是孩子們學習成績逐漸拉開距離的分水嶺，因爲從三年級以後，學習的內容上就會發生很大的改變。
一二年級的學習是打基礎的階段，所以平均水平的孩子們都能夠輕鬆掌握起來，爲自己日後的學習打下各自的基礎。但三年級之後，學習內容上就需要考驗孩子個人的智商以及理解水平了，智力好的孩子常常在學習上也更能夠融會貫通。
二、普通家庭如何培養高材生
“寒門出貴子”的例子也很常見，所以說，想要自己的孩子考上重點學校，除了孩子有過人的天賦以外，更重要的孩子要看個人的努力以及後天的教育培養。所以，家長們要懂得爲孩子的學習生涯中創造出足夠的學習優勢，讓孩子能夠更有機會考取好的學校。
1、及早培養孩子良好的學習習慣：縱觀所有高材生、學霸們的學習生活，常常都是有着規律又自覺的習慣支撐。所以，家長們在孩子的生活中，也同樣要培養出孩子良好的學習習慣，比如日常的預習、複習、做作業及其他自主學習的主觀能動性。
2、幫助孩子建立良好的思維模式：學習的技巧並不止課堂上的認真聽講以及課後的死記硬背就可以的了，更多的是需要孩子自主去理解和認知學習的內容，做到舉一反三。所以，學習效率的高低就依靠良好的學習方法來支撐，因此鍛鍊孩子個人的思維模式很重要。
3、培養孩子在學習上的意志力：學習是一件苦差事，對於絕大部分孩子來說，在學習上感受到的枯燥乏味遠比在上面發現的新奇愉悅要多得多。尤其是在學習中受到挫敗的時候，很多孩子都會產生厭惡和懈怠的心理，甚至會選擇放棄學習這條道路。
所以，相對於要嚴格督促孩子學習，更重要的是陪伴孩子度過各種學習上的難關，從而培養出孩子在學習上足夠的意志力。讓孩子在面對學習中的困難和挫折的時候，能夠用自己的意志力去戰勝那些退避、放棄的念頭，從而在學習上能夠獲得持續下去的動力。
4、查漏補缺，保持各科的平衡：如果孩子在學習上有出現嚴重的偏科問題，那麼對於升學考試來說就有着極大的弊端。孩子的分數是考取好學校的關鍵，如果發現自己孩子有偏科的問題，就要對個別學科重點培養，讓孩子在學習上能夠保持各個學科的基本平衡。
重要提示：孩子智商表現的分水嶺一般都會出現在10歲左右，而普通家庭想要培養出學習成績優秀的孩子，就更需要培養孩子良好的學習習慣，幫助孩子建立良好的思維模式，建立起學習上足夠的意志力，更要避免孩子在學習上一些偏科的情況發生。
今日話題：你會太過注重孩子學習成績上的問題嗎？歡迎留言討論。
