12月27日，陝西省高等學校專業設置與教學指導委員會教學信息化與教學方法創新指導工作委員會（以下簡稱“信息化教指委”）2020年度第二次全體工作會議在西安電子科技大學召開。信息化教指委主任、西安電子科技大學校長楊宗凱，副主任、西安交通大學教師教學發展中心主任徐忠鋒及延安大學副校長武忠遠等16位專家學者參加會議。會議採用線上線下相結合的方式進行，信息化教指委祕書長、西安電子科技大學本科生院常務副院長兼教務處處長肖嵩主持了會議。

會上，徐忠鋒以《線上線下混合式教學質量評價的點滴思考》爲主題，就如何開展課堂教學評價、建立教學質量實時監控大數據平臺、混合式教學開展等問題分享了西安交通大學的經驗做法。武忠遠以《關於線上線下混合式教學評價與質量監控的思考》爲主題，分享了新時代下的混合教學模式，並介紹了前饋控制、現場控制、反饋控制質量評價與監控閉環體系。肖嵩以《新時代教育教學評價改革思考與實踐》爲主題，從高校教育教學評價改革思路、信息技術支持下評價改革舉措及教育教學評價改革創新案例三個方面分享了西安電子科技大學的建設經驗。

隨後，與會委員們共同學習了中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》，圍繞新時代教育評價改革背景下的線上線下混合教學評價及質量監控展開專題交流研討。委員們圍繞混合教學模式及評價體系、課程思政效果評價、勞動教育和美育評價、加強學生課堂參與考覈評價等展開了熱烈交流，並分享了各高校的相關經驗體會。

最後，楊宗凱在總結講話中表示，陝西省教學信息化與教學方法創新指導工作委員會是新成立的教指委，是各位專家委員交流思想、理念、方法和實踐案例的陣地，要形成相關成果更好地爲全省教育教學信息化和創新提供諮詢指導。他指出，信息技術與教育教學融合是一個需要不斷進行實踐探索從而形成理論和方法的過程，是利用信息技術分享教育教學資源、改進教學方法、重塑教育體系的歷史進程。同時，信息化教指委也面臨很多新挑戰：一是需要繼續完善和優化改進結果評價和綜合評價，重在過程性評價和增值性評價；二是構建新時代教育評價改革背景下的線上線下混合教學評價及質量監控體系。

楊宗凱指出疫情下的線上教學，不只是加快了教育數字化轉型，更是加速了全社會的數字化轉型。因此，新階段下信息化教指委要在發展導向、方法及教育支撐體系構建中發揮表率作用。他強調，應系統性考慮教學信息化和教學方法創新工作，主要圍繞新型教育教學環境下的人技結合綜合改革、時代變化下教育信息化技術帶來的內容重塑、教師教學方法創新、數據驅動評價、教師隊伍建設等方面開展工作。

據悉，信息化教指委於2020年9月成立，主要宗旨是全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實立德樹人根本任務，堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，按照需求引導、應用驅動、統籌推進、融合創新的總體思路，創新應用信息技術手段，爲促進深度融合信息技術、構建全新教育教學生態提供諮詢服務。委員會將充分發揮“教育智庫”的作用，積極爲推動陝西省高等教育的發展建言獻策，不斷激發陝西省高等教育內生動力和發展活力，推動全省高等教育的“質量革命”。（通訊員：西安電子科技大學田娜玲 張希穎）