這年頭實在是不知道上學的是孩子還是家長了，說是孩子吧，現在的很多作業都是家長寫的，單單靠孩子，再累他們也完成不了；說是家長吧，教育的目標，平常上課的人也確實還是孩子。

但是自從要求家校聯合以後，學校爲了顯示出成果來，都是想盡各種辦法，尤其是幼兒園和小學，基本上家長們都對自己家孩子時不時的奇葩作業，感到深深的發憷。從最基本的手工作業開始，很多家長都化身收廢品的，自己在家用完的瓶子什麼的根本不敢扔，就怕某一天啊孩子又要做什麼手工，到時候需要用材料。

而現在還有更高級的作業，手工作業都已經算是比較低級的了，前一段時間很高級的“數一億粒米”和“畫月亮”。本來這些作業就已經夠奇葩了，而且這些作業依靠孩子們的能力，是很難完成的，可以說是變相佈置給家長們了。但是到底只是變相而已，並不是明目張膽的佈置給家長，在表面上還是佈置給孩子的家庭作業，只是孩子們很難完成罷了，如果真的有學霸孩子，說不定能單靠自己完成。

但是，行走在我國教育前沿的上海，可是沒閒着。上海的某家幼兒園是徹底打破了家校之間的隔閡，這家幼兒園不僅教學生還要教家長，除了上面提到的基本作業以外。這所幼兒園還創新教育形式，給家長們也佈置了作業，作業就一項內容，要求家長們集體觀看一檔網綜，而且是每週都要觀看，並且在觀看之後還要上交一萬字的觀後感，一萬字啊，幼兒園還真的是沒有低估家長們的能力，在佈置作業上真的是一點不客氣。

家長們彷彿又回到了學生時代，因爲就算是大學寫的小論文也沒有一萬字啊，基本都是三五千字，這下一下子一萬字，真的是讓家長們不省心。家長們以前在學校裏很多時候也沒有這麼用心，都是水一水就過去了，但是這是自己家孩子的，又不能不用心，而且就算是想抄也沒有地方可以抄，有的家長工作比較忙，回來以後爲了完成這些讀後感，甚至需要寫到凌晨一點多。最最重要的是，這要求不能交電子版，家長們必須要手寫一萬字的觀後感。

家長們真的是很難了，畢竟家長們基本都是忙於工作，本來這所幼兒園的學費也不低。爲了讓自己家的寶貝能擁有一個更好的環境，基本上家長們都是要一直工作的，休假的時間是比較少的，如果要求是電子版的話，還可以趁上班的時候寫，但是書寫體，這對家長們的負擔是太重了，這所幼兒園是惡魔嗎？

希望幼兒園在佈置親子作業時，能夠考慮實際情況，不要任性佈置作業來“虐”家長，畢竟家長們都是有自己的工作的，家長的負擔已經很重了。本來家校聯合教育是一件好事，但是不要讓這樣的聯合變了味道，讓教育成爲家長們沉重的負擔。#家長#幼兒園#手工收藏

但是，行走在我國教育前沿的上海，可是沒閒着。上海的某家幼兒園是徹底打破了家校之間的隔閡，這家幼兒園不僅教學生還要教家長，除了上面提到的基本作業以外。這所幼兒園還創新教育形式，給家長們也佈置了作業，作業就一項內容，要求家長們集體觀看一檔網綜，而且是每週都要觀看，並且在觀看之後還要上交一萬字的觀後感，一萬字啊，幼兒園還真的是沒有低估家長們的能力，在佈置作業上真的是一點不客氣。

家長們彷彿又回到了學生時代，因爲就算是大學寫的小論文也沒有一萬字啊，基本都是三五千字，這下一下子一萬字，真的是讓家長們不省心。家長們以前在學校裏很多時候也沒有這麼用心，都是水一水就過去了，但是這是自己家孩子的，又不能不用心，而且就算是想抄也沒有地方可以抄，有的家長工作比較忙，回來以後爲了完成這些讀後感，甚至需要寫到凌晨一點多。最最重要的是，這要求不能交電子版，家長們必須要手寫一萬字的觀後感。

家長們真的是很難了，畢竟家長們基本都是忙於工作，本來這所幼兒園的學費也不低。爲了讓自己家的寶貝能擁有一個更好的環境，基本上家長們都是要一直工作的，休假的時間是比較少的，如果要求是電子版的話，還可以趁上班的時候寫，但是書寫體，這對家長們的負擔是太重了，這所幼兒園是惡魔嗎？

希望幼兒園在佈置親子作業時，能夠考慮實際情況，不要任性佈置作業來“虐”家長，畢竟家長們都是有自己的工作的，家長的負擔已經很重了。本來家校聯合教育是一件好事，但是不要讓這樣的聯合變了味道，讓教育成爲家長們沉重的負擔。

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