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杨雪的宝贝出生了，按照计划她给孩子提前就准备好了大量的纸尿裤，结果这些花钱囤来的东西，婆婆却死活不让用，非要给孩子把尿。

起先杨雪也懒着管，可眼看着婆婆太辛苦了，就劝导：现代人都用纸尿裤育儿，这样大人就能腾出双手和精力，不至于太累啊。

但婆婆有自己的理由：得了吧，咱家是男孩，最怕热，你非给他捂上个这么厚一东西，孩子将来不打种怎么办？再说了，养孩子哪有不累的，操心也就这几年的事儿，等孩子大了，你想挨这份累，他还不给你机会了呢！听着婆婆的长篇大论，杨雪竟然一时语塞。

其实，就算是纸尿裤盛行的今天，也依旧有不少的人和这位婆婆持有同样的想法。可事实上，纸尿裤在发展至今，已经考虑到了各种的可能性，而使用者也可以在科学使用的基础上，规避掉，可能会出现的对孩子造成的危害。

使用原则一：选对尺寸

不同年龄阶段的孩子使用纸尿裤的尺寸大小也不一样。我们挑选的时候一定要注意。

使用原则二：吸收水分的能力

为了让孩子保持干燥的感觉，我们在给孩子使用时，完全可以缩短给孩子更换纸尿裤的频率。尤其是在夏天。

至于纸尿裤的透气性能，只要是通过国家认证的产品，一定都过了透气这一关。尽管如此，我们还是要尽可能的高频率的给孩子进行更换，并注意清理孩子的小屁屁，并在清理后，尽量给孩子皮肤暴露在空气中的机会，自然干燥后，再带上新的纸尿裤。

只要掌握了这两个原则，给孩子使用纸尿裤，其实还真是利大于弊。说完了使用纸尿裤的问题，再来讨论一下把尿的优劣。

先来说说优势：

把尿这种传统的育儿方式，最大的优势就是预防孩子患上湿疹等皮肤类的疾病。另外，把尿就意味着孩子不是随便想尿就尿，想拉就拉，也更容易培养孩子排尿便的习惯。当然，你可以不注意环保的问题，但把尿的确有利于防止资源的浪费。

再来说说劣势：

过早的给孩子把尿，可能会导致儿童驼背的形成。而长时间的把尿又可能会让孩子产生抵触情绪。如果把尿方式不对，孩子还会出现情绪不安，尿不尽，甚至是尿失禁。

总之，说了不少，也分析的很多，不论的把尿还是使用纸尿裤，其目的，每一个家庭都不同。但无论选择哪种方式，家长的处理手法都要在科学的基础上，这样孩子不遭罪，家长也能更省心。

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