林州二實小：語文教研似火紅，以研促教共成長

爲了推動林州市第二實驗小學“語文主題學習”實驗的開展，提升語文課堂教學水平，實現語文教學的深度變革，我校於1月6日上午在學校大會議室舉行了語文教學交流研討會。參加此次研討會的有輝縣教育局領導和教育同仁。會議由李俊麗主任主持。活動伊始，秦曉玲校長髮表了熱情洋溢的講話，闡述了此次活動的深遠意義。

申華老師執教《四季之美》一課。一個字“美”。美在教師的語言。音韻美，悅耳；入情入理，動聽；含蓄美，耐聽。美在讀佔鰲頭。範讀，朗讀，配樂讀，聲聲入耳；導讀，誦讀，情境讀，字字入心。讀中有景，讀中有畫，讀中有情，讀中有悟。讀中，孩子們積累了語言，淨化了心靈，陶冶了情操。語文課堂實現了人文主題和語文要素的同步收穫。

張香麗老師的習作表達課用一個字概括“實”。課堂拋棄了繁瑣的分析講解，課上得簡約而樸實，不譁衆取寵，學生的學習過程紮實而富有實效。老師以課本爲範例，以叢書爲依託，提煉寫法，然後通過品詞析句，感悟寫法，隨文得法，後遷移學法，習作表達。整個教學過程如行雲流水，環環相扣，體現了老師高超的教材整合藝術。

常虹老師的唐詩課——《向經典致敬，萬水千山總是詩》，似一幅唯美的連綿不斷的山水畫，讓我們在其中徜徉，沉醉。怎一個“博”字了得！老師的博才和博識與孩子們的博學交相映輝，共同演繹了一場精彩的遊山玩水之旅。山水情趣，滿目風景。忍不住讚歎：“這樣的課堂是天堂！”且將隊名報君知”“山水飛花酬遠客”“一詞一句皆是愛，一吟一誦總關情。“背更多的詩，做更好的人。”“腹有詩書，心懷天下”“家國天下事，詩書少年心。立品同白玉，讀書上青雲。”只有被詩香浸潤的老師纔會有這般的詩情畫意！