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說道科學實驗，很多人想必都覺得是一件非常高大上的事情，需要各種各樣的精密的儀器，也需要各種聰明的大腦，很多身穿白大褂的人在各種調試設備，就像是科幻電影中的科學家一樣。但是，實際上，真正的科學實驗是非常“親民”的，也不是我們想象中的那樣離我們非常遙遠。科學，其實就在每個人的身邊。

在網上，有一個孩子名字叫皮卡，這個孩子從去年的時候就開始進行直播，而且直播的內容是科學實驗，瞬間粉絲就迅速增加。在這個孩子的直播間中，他每天都會直播一個科學實驗，包括爲什麼水會跑到瓶子裏，爲什麼加了水以後會發生化學反應等等。這些實驗都挑戰着我們的日常認知，也讓我們大開眼界。很多爸爸媽媽都帶着孩子來到了直播間中，想要讓孩子看到更多的科學實驗，獲得更多的知識。

01 興趣是最好的老師

很多人都問皮卡爲什麼想要開這個直播間，是不是因爲有一些商業和經濟的考慮。但是，我們發現，皮卡每天都在堅持科學實驗的直播，對採訪，皮卡也說自己真的是對科學實驗有興趣，也想要展示給大家這些奇妙的現象。皮卡對於科學實驗的興趣，是支撐他每天直播的最大的動力。

很多老師和教授都去聽了這個直播，發現皮卡真的是博學，不僅僅是做實驗，最後連實驗的結果和原理都解釋得清清楚楚。這時候，皮卡頭上的光環瞬間就增加了。就好像是一個科學學霸一樣在屏幕面前。

我們都說，興趣是孩子最好的老師。其實，從皮卡身上就可以體現出這一點。我們反思一下很多科學家，支撐他們不斷地探索世界的奧祕的動力，其實也是強大的動機，而動機的背後就是他們的興趣。著名的哲學家卡希爾曾經說，人之爲人的根本特點就是人超出生存而對一切事情都感興趣。

確實是這樣。很多動物他們都僅僅關注自己的生存，和自己生存無關的東西不是非常在意。但是，對於人類來講，好奇心是天生就有的，好奇心和興趣激勵着我們不斷地探索世界的奧祕，讓我們超出生存環境想要發現更多的奧祕。所以，我們說，興趣是最好的老師，就是因爲感興趣，我們人類纔有了科學，藝術，進行科學實驗，想要把握世界的藍圖。

02 好奇心是孩子學習的邏輯起點

如今，很多教育都是違背了孩子的好奇心的。我們發現，在應試教育的體制下，我們的學生和孩子都成了犧牲品。很多老師在上課的時候也僅僅是講述一些公理和原理，對於動手操作能力的培養基本上沒有什麼用。對於物理化學這些理科的學習，很多專家都表明，動手實驗是最好的教學方式。但是很明顯，如今的學校沒有做到這一點。

不僅僅是學校，很多爸爸媽媽也用補課班給孩子填滿了假期。在假期孩子到補課班中學習，依舊是在書本上的知識，學習中沒有一點動手實踐，自然孩子也沒有對學習感興趣。杜威曾經說，教育即經驗的改組和改造。我們有了直接經驗，再去學習書本上的間接經驗，才能讓孩子的興趣更好地激發，孩子的自主學習能力也會提升。

所以，我們今天說，好奇心是孩子學習的邏輯起點。但是，實際上，很多教育都在扼殺孩子的好奇心和興趣。這一點應該引起爸爸媽媽足夠的重視。

03 不要打壓孩子的好奇心，讓孩子對大自然保持好奇心

那麼，作爲爸爸媽媽，我們又應該怎樣引導孩子，讓孩子的興趣和好奇心得以保持呢？其實很簡單，那就是尊重孩子，讓孩子親近自然。物理中學習的閃電，電機等等這些知識，還有自由落體，其實是非常常見的現象。相信很多孩子小的時候都問過類似的問題，例如爲什麼會打雷閃電等等。但是，爸爸媽媽們普遍都忽視了孩子的這個問題，多半是你等到以後上學就知道了，沒有鼓勵孩子去探究，去實驗，去自己親手找到答案。也正是在這個過程中，孩子的興趣和好奇心就被打壓了。

真正的教育應該是保護和尊重孩子好奇心的教育，家庭教育也不例外。小的時候，爸爸媽媽就應該允許孩子去實驗，當孩子問問題的時候，爸爸媽媽也不要直接告訴孩子答案。身邊的同事就是這樣一位媽媽，當孩子問到蜘蛛是什麼的時候，孩子的媽媽就帶孩子到了自然中，讓孩子觀察蜘蛛，並且告訴孩子，你現在知道蜘蛛是什麼了吧！你還可以觀察更多的昆蟲，他們都是人類的好朋友，我們也可以繼續發現這些昆蟲的習性和特點，然後更全面地瞭解它們。

很明顯，同事就是在保護孩子的好奇心，允許孩子動手去做，去自己探究，而不是單純地告訴孩子答案。孩子如果知道了答案，那麼他們的好奇心就會降低，但是我們反思一下，這些答案真的就是對的嗎，真的是真理嗎？允許孩子去質疑，去探究，才能讓孩子更有批判精神，未來才能更好地學習科學文化知識。

孩子需要保有對大自然的好奇心，需要對生活中的科學現象充滿興趣。 這是每個爸爸媽媽都應該重視的。爸爸媽媽也要多鼓勵孩子探究和探索，不扼殺孩子的好奇心。相信大家都已經知道了好奇心和興趣對於孩子來說有多重要了，我們也不應該打着教育的旗號做一些反教育的行爲。那麼，大家對此還有什麼好的觀點和看法嗎？歡迎大家在評論區留言和一起討論！

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