導語：對於父母來說，養孩子是非常累的一件事，不僅身體累，心裏更累，尤其在孩子上了學之後，很多家長都經常精神崩潰，因此網友也有一句話說“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，很多家長在輔導作業的時候都非常痛苦，一方面是因爲孩子無法理解父母的想法，很多題目父母在講的時候，孩子完全不在線，雙方無法溝通，另一方面是老師和家長之間互相無法理解，很多題目家長教完了，然後老師告訴家長這是錯的，孩子和家長一起崩潰。

孩子寫“4+1+6=11”，遭到老師斥責，急哭家長：究竟錯哪了！

張女士近日因爲孩子的一個數學題被氣哭了，這已經不是她第一次被孩子的題目氣哭了，也不是因爲孩子笨或者不聽話什麼的，而是因爲自己教完孩子之後，老師給出的答案讓其大跌眼鏡。近日孩子做了一個關於粉紅豬的題目，題目中一隻粉紅豬說：“我在排隊，我的前面有6個人，後面有4個人，請問一共有幾個人？”

孩子沒有什麼猶豫，就寫下了4+1+6=11，張女士看完之後還誇獎了孩子，可是第二天到了學校，就被老師打了一個大大的紅叉，孩子回家之後向媽媽哭訴說這題錯了，張女士感到非常不解，於是向老師瞭解情況，結果老師稱答案是10！

老師稱題中問的是幾個人，粉紅豬不是人，因此不算，6+4=10，因此答案是10，聽到老師的回答之後，張女士氣得直哭，豬不是人那豬還說話呢！這不是哄人玩嗎！其實生活中很多人都遇到過這樣的情況，尤其是輔導孩子的家長，很多時候一些題目就像腦筋急轉彎一樣，讓人難以理解。

很多家長在遇到這種事情的時候，都不知道該如何處理？

一、提高孩子的理解能力

其實家長可以在生活中加強對孩子的語言能力的提高。其實這種題目說白了就是腦筋急轉彎，就是文字遊戲，家長可以通過閱讀的方式，來加強孩子的文字理解能力，孩子加強了語言表達和理解的能力之後，孩子對文字的理解能力得到提高之後，以後再遇到這種問題，就不會再被繞進去了。而且孩子的文字理解能力提高了之後，對以後孩子的學習能力提高也有很大的幫助。

向學校反映其實這樣文字理解類的題目，其實出現在數學題目中的必要性並不高，數學是嚴謹的，這種模棱兩可的題目就算要出現也不該出現在數學題中，既然老師說粉紅豬不是人，就是要按照現實情況來認知這個題目的意思了，那麼現實中豬會說話嗎？會有人和豬一起排隊嗎？這種題目在豬不是人上挖一個坑，是完全沒有任何意義的。總結：在孩子的教育過程中，父母往往會遇到很多崩潰的瞬間，而且還有一些偏遠地區的家長自己文化水平就比較低，根本輔導不了孩子，就會更加崩潰，就算是文化水平高的家長也無法應對一些沒有頭腦的問題，這個時候家長不能“忍氣吞聲”，有問題一定要說出來，否則一味地忍着只會害了孩子。