9月28日，在《中国留学发展报告（2022）》蓝皮书发布暨“中国国际化人才培养”研讨会上，《中国留学发展报告（2022）》（以下简称《报告》）正式发布。《报告》显示，近年来，中国成为亚洲学生重要留学目的国，且来华留学生中自费生占大多数。

《中国留学发展报告（2022）》封面。澎湃新闻（www.thepaper.cn）澎湃新闻记者 程婷 图

《报告》由全球化智库（CCG）推出，社会科学文献出版社出版，是CCG研究人员和留学相关领域专家学者近年来在留学、海归和国际人才培养等方面的最新研究成果。

《报告》指出，随着近年来新冠肺炎疫情和国际局势变化，中国出国留学人数增长变缓，但出国留学意愿仍然保持较高水平，留学目的地更多元。《报告》认为，国际局势变化可能对赴美赴澳留学有一定影响，中国赴美留学、赴澳留学学生人数增速放缓；未来有留学计划的中国学生有可能将目光投向留学环境及签证政策更为友好的地区，留学需求有可能向欧洲和亚洲地区转移；亚洲国家越来越成为中国留学生目的国的重要选择。

另一方面，近年来，随着中外合作办学和中国高等教育国际化水平提升，中国成为亚洲学生重要留学目的国，且来华留学生中自费生占大多数。

此外，《报告》指出，在百年未有之大变局背景下，全球留学依然保持增长势头，延续着全球化趋势。国际留学已经成为人本全球化的重要方面，也将推动全球化继续发展。作为全球人才流动、人才培养的重要领域，世界留学也呈现出新的特点。一是高层次留学生比例持续增加，在经合组织国家国际学生中，博士学位新生占比接近30%，本科生占比则有所下降。二是主要留学目的国加大了对STEM领域留学生的吸引力度，生命科学、工程学和物理科学等 STEM 领域最受欢迎。三是虽然国际学生保持从亚洲国家流向英语国家的趋势，但在新的局势下，来源国和目的国都有比较明显的变化。中国仍是全球最大的留学生来源国，但印度、越南、尼泊尔、哈萨克斯坦等亚洲国家出国留学生增长显著，其中很多国家留学生增长速度快于中国。美国仍是全球最大的留学生目的国，但由于疫情发展、边境政策收紧以及中美、中澳关系紧张等因素影响，美国、加拿大、澳大利亚接收国际学生的全球占比有所下降，英国、法国、德国等迅速抓住机遇，接收国际学生的份额有所增加。