任何行業都一樣,高考志願填報也存在普遍的“二八定律”,今天就帶2023家長們瞭解一下如何科學規避志願填報陷阱,填出好志願,最終被好大學、好專業錄取。

志願填報界的“二八定律”,意味着大多數考生再怎麼努力,也上不了好大學,學不到好專業,這是定數。

很多志願填報機構老師或考生家長,只是自我感覺良好,實際上是拿錯誤的觀念當法寶、深處坑中不自知。

一、大學和專業的“二八現象”

大學的“二八現象”告訴我們:所謂的“提高1分幹倒千人”,只是販賣焦慮的聒噪,對大多數考生來說,即便再給您加上20分、30分,你的命運也不會發生根本性的改變,你能報考的大學還是那些。

全國本科院校數量有1200+,由於部分大學的招生地域限制,具體到某個省份,一般不會超過1000所。

這當中的好大學又有多少呢?

雙一流大學140+,再加上部分行業認可度高,存在感相對較強的特色院校,“好大學”總數不會超過200所。

這就是扎心的現實:

只有不足20%的考生有可能考上相對好一些的大學,80%考生能上的大學,區分度不高。

專業上的“二八現象”似乎更明顯一些。

以2022年爲例,大家相對叫得上名兒的大學專業有500個左右(部分專業只有幾所大學開設),熱門專業(可理解成容易就業的專業)比例遠遠不足20%(能數到幾十個就不錯)。

80%以上的專業沒有存在感,社會有需求,但需求人數不多,大學不好、專業一般恰恰是大學生“畢業即失業”的根本原因。

好大學少、好專業少的“二八現象”,是我們考生家長和機構老師志願填報必須面對的基本現狀。

二、志願填報觀念和技術上“二八定律”

我們必須承認80%以上的考生和家長是不會填志願的。

所謂“不會”,具體來講,就是不瞭解大學、不瞭解專業,很多情況只是望文生義,以喜歡不喜歡,聽說沒聽說作爲判斷標準,所以是不可能選到好大學和好專業的。

都是第一次當家長、第一次填志願,這個可以理解。

那志願填報機構呢?比這80%的普通家長要略好一些,這就是豬肉和豬跑的關係,機構老師還是頗懂一些忽悠之道的,至少知道考生家長的痛點在哪裏。

但這些拿着天價諮詢費的機構老師,又有多少能真正解決家長的痛點問題呢?

實話實話,不足20%

現在各大自媒體平臺做志願填報的,80%有這麼兩種人,一種是賣課的(或帶貨志願卡),一種就是靠恐嚇家長吸引生源的(這個大學好、那個大學不好彰顯專業性,有位家長填了96個志願竟然滑檔了)。

賣課的按常理說,應該是有一定技術水平的,至少要超過80%的考生家長水平,但你聽下來基本是千人一面,即便是二級等效分、三級等位分做到極致,不外還是分數“衝穩保”的範疇,與80%的家長操作並無多大區別。

很多家長納悶:爲什麼專家教學一學就會,自己一干就廢,錄取質量那麼差?就是因爲他們教的方法,本質仍然是80%的韭菜思維,解決不了實際問題。

三、“二八定律”對2023志願填報的啓示

1、“衝穩保”不能再用了

由於80%以上的考生和家長都在根據歷史數據“衝穩保”,那麼你現在看到的錄取數據,本質是一羣不懂志願填報的人“錯誤的累加”。

2023年如果您還根據歷史數據,進行大學(或專業組)或專業的“衝穩保”,實際上是“錯誤+1”。

志願填報的目的,不是錄取,而是保證錄取到好大學和好專業。

“衝穩保”填志願,是某些機構和個人爲80%以上的家長們畫的一張“大餅”。

這張大餅的存在,一方面可以讓機構老師們無腦操作“一鍵生成”志願單,簡單省事兒;另一方面,讓考生家長覺得機構老師已經盡了全力,錄取得不好,是孩子分數不夠、實力不行!

上圖爲河北新高考2年錄取數據(山東遼寧重慶同理),同爲人工智能專業,大連民族大學錄取位次高於安徽師範大學和河北科技大學。

但看一下該專業的專業排名,安徽師範124位,河北科技大學190位,而大連民族大學的人工智能就是應景兒開設,沒有排名沒有存在感。

這就是對大學和專業不加分析和鑑別,根據分數“衝穩保”填志願的侷限,這就是分數不反映大學和專業好壞的最好註解。這樣的例子還有很多,至少有80%

2、“不浪費1分”最新判斷標準

既然“衝穩保”是錯誤技術,那麼它產生的錄取結果,自然不能客觀反映大學和專業的好壞,那是否浪費了分數,應該根據什麼來判斷呢?

如圖,如果只看歷史專業錄取數據,我們會認爲四川考生14000位到24000位報考成都理工大學的電氣非常正常。

24000位被錄取,甚至還會產生“沒有浪費1分”的小得意。實際上,這個位次還有更好的大學和專業被錯過了,大家可以自行觀察。

我們先說一下20000位以內的這些考生,如果想本科就業,進國家電網四川電力公司,那麼三峽大學當是首選。畢竟這是原電力部部屬大學,電氣專業排名29位也不是成都理工153位可比的(成都理工的主幹專業是地質工程相關)。

如果這些考生,想考研或保研後以碩士研究生的身份進國家電網,則不如直接選擇東北林業大學,2023年18%的保研率,保研成功的機會大的很。

所以,判斷是否浪費了分數,不應糾結於錄取數據表面,而應結合大學實力和專業地位,如果還有更好的大學和專業可選,哪怕專業壓線錄取,也構成事實上的虧分。因爲你錯過的不是分數,而是更好的大學!

以上兩點啓示,實際上就是3維十字定位的操作思想:結合大學實力和專業地位,分析專業錄取數據,從3個維度來定位屬於你的好大學和好專業,進入專欄,系統學習3維十字定位法。

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