濰坊高新區在濰坊市率先探索

教師彈性上下班

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下午5時，在濰坊高新區大觀學校，結束上課的張老師已準備下班，“我沒有延時和社團活動，可以提前下班。”近日，張老師告訴記者，在大觀學校，教師如沒有早讀任務、不參與校外值勤，第二天上午可以根據自己的工作任務適當推遲到校，不晚於8時20分；當天沒有延時課程、送隊任務及校外值勤的教師，可以在完成當天任務後提前離校，不早於17時。

“教師進行課後服務和加班的時間都折算成時間積分，存入學校的‘考勤銀行’中，用以兌換‘調休假’。”大觀學校校長徐寧介紹，由教師個人將工作時間上報部門負責人，由部門負責人彙總到學校人事部門進行統計，計入個人“考勤銀行”積分賬戶。政策實施後，最高能達到100積分以上，教師們一般會在有特殊情況或緊急事情的時候使用，大部分都用不完。“積分兌換假期操作起來很方便，通過釘釘平臺導出調休請假時長，再計算即可。”徐寧說。

大觀學校教師譚萌說：“比起傳統的請假，這樣更加人性化，讓政策有了溫度，而且積分可以自己靈活處理，與加班不相牴觸。”

在高新區清平小學，在校超出8小時工作時間的教師、參加午餐午休看管的教師都可以申請調休。“我們參加延時、看管宿舍等課後服務或是加班、監考等事務的教師可以使用彈性調休離校，很機動，也很方便。”清平小學教師趙海濤說。

記者瞭解到，濰坊高新區在全市率先探索不同形式的教師彈性上下班制度，爲“雙減”背景下的教師們科學減負。彈性上下班制度實施後，教師們請假沒有明顯增加。清平小學校長魏濤告訴記者，教師崗位比較特殊，一個教師請假，需要年級組裏統籌安排調課，特別是班主任、主課教師們，所以教師們往往是遇到重要事情纔會去使用這個權利。同樣，在高新區東華學校，彈性上下班以學校統籌安排爲主、教師個人調節爲輔，既要保證教學質量，也要保障教師休息。

課後延時服務，解決家長的後顧之憂；建立“考勤銀行”，緩解教師的工作壓力。高新教育分局人事人才科科長李玉國說，教師彈性調休留出一定的可調配空間，有助於教師合理調整作息時間，爲教師科學減負以便更好地從事教學工作。

近年來，高新教育構建了“課後延時+寒暑假期託管”全方位課後服務體系，根據家長上下班時間建立“彈性入學+彈性離校”“錯時錯峯離校”機制，安排專任教師和延時場地、教研精品延時課程等，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。

來源：新黃河