封面新聞見習記者 楊旭斌

3月27日晚上，在某視頻網站，一個名爲“陳志新bnu”的視頻賬號，突然引發了不少網友的關注，一夜之間“漲粉”數萬人。

記者發現，該賬號視頻內容全部都是一堂名爲“社會科學概論”的網課，而該賬號的所有者以及視頻中的講課老師，是北京師範大學副教授陳志新。更讓人意想不到的是，這個視頻賬號“一夜漲粉”的背後，還有一段“發傳單”的故事。

名爲“陳志新bnu”的視頻賬號一夜之間“漲粉”數萬人，圖爲網課視頻截圖

高校老師“發傳單”推薦課程

“網絡課、免費的、沒有學分、沒有作業”

3月27日下午，多名北京師範大學的同學都在社交平臺發帖稱，自己在學校收到了一張傳單，發現竟是一位老師在推薦自己一門叫做“社會科學概論”的課程。

傳單上有網課的搜索方式，還寫着“網絡課、免費的、沒有學分、沒有作業、沒有問答、沒有考試、想來就來、想去就去。總共21講，社會科學26個學科，全能之曉”“歡迎帶你的朋友、夥伴一起來，歡迎把這個聽課信息，推薦給你的室友、老鄉、班級同學甚至校外同學們。”此外，還留有老師的聯繫方式。

一名北京師範大學的同學向記者表示，在剛收到“傳單”時，很多同學都以爲是在推銷某種普通的商品，“我當時正在教室上自習，陳老師走過來的時候很安靜，估計是怕打擾到我，把‘傳單’遞給我之後就離開了。”這位同學談到，在發現“傳單”內容是學校老師在推薦課程後，同學們都覺得不可思議，“覺得這是一位很認真負責、很真誠的老師。”

陳老師向同學發的課程推薦“傳單”

“支持陳老師，讓更多人看到！”“看了老師的課，真心覺得不錯”“幫陳老師轉發，希望同學們都可以去看看”……就這樣，陳老師發傳單的事情，在北師大師生的“圈子”裏很快就傳開了，而陳老師的視頻賬號以及其發佈的課程，也受到了越來越多同學的關注。

記者在陳老師的視頻賬號上發現，其發佈的每一條網課視頻，都標註了課程主講內容和序號，爲了方便大家使用，還有對整個視頻教學文檔的描述。從3月24日開始，4天時間，陳老師一共發佈了38條網課視頻，截至3月28日早晨，他的賬號已經擁有近6萬名粉絲。

圖爲陳老師的視頻賬號頁面截圖，截至3月28日早晨，他的賬號已經擁有近6萬名粉絲

發“傳單”是因爲教務系統沒排上課

“堅持開課主要是因爲感興趣”

在視頻的評論區，大量網友向陳老師表示了支持和敬意。“真誠最能打動人心，讓人感動，謝謝您！”“支持陳老師，講得很棒！”“雖然不是北師的，但同樣過來爲陳老師加油！”還有網友寫道，“雖然我是計算機專業，但是對人文社科也頗感興趣，感謝老師的課程。”此外，還有人向陳老師提出了運營視頻賬號的一些建議。陳老師回覆其中一名網友表示，“我不熟悉操作，我的等級不高，如果同學你有時間方便的話，請舉例告訴我一下怎麼改好。最好能發郵箱，我怕我看不到你的回覆。”

記者在北京師範大學官網發現，陳志新老師系北京師範大學政府管理學院信息資源管理系副教授。3月28日，記者聯繫到陳志新老師。被問到“發傳單推薦課程”一事時，陳志新老師表示，是因爲學校的教務系統沒有排上這門課程，所以才直接到同學中進行推薦的，“確實是直接將信息遞到了同學們手裏，因爲這種傳播方式最廣嘛，好多同學都能知道。”

圖爲網友評論截圖

那爲何沒有正式排上課程也要在網絡上授課和向同學們推薦？陳志新老師表示，自己並沒有想太多，“想做就做了，這就是老師和學生之間的事情。”陳志新老師還談到，自己堅持選擇開設“社會科學概論”這門課，主要是因爲自己感興趣，“雖然這不是我的本專業，學校也沒有這個專業，但我對這方面的興趣比較濃厚，希望可以和同學們交流學習。”面對網絡上越來越多同學的關注，陳老師說，“很感謝大家的喜歡，我一定積極爭取開成這門課。”