爲進一步找準問題，明確改進方向，制定有效措施，提高備考效果，4月17日上午，鄭州市第四十八中學召開九年級中招第一次適應性測試質量分析會。

首先，教務處主任皇甫雅暉針對一測數據，對各班、各學科、重合率等進行了詳細分析，並呈現出九上期末以來各班的進退情況，通過具體數據總結此次考試的優勢和不足。依託數據分析，老師們明晰學科的優勢和不足，找準下一步教學工作中有待提升的地方。

接下來，各科備課組長從考試暴露出的問題以及下一階段複習策略進行了發言。他們指出，學生在答題過程中暴露出了一些普遍性問題，如基礎知識不紮實、解題思路不清晰等。針對這些問題，各備課組提出了具體的改進措施，包括加強基礎知識的學習和鞏固、提高解題技巧和思維能力等。

年級長姚卿卿強調整個年級段是一個團隊，要有團隊意識。每位老師要深耕課堂、研究課堂，充分調動學生學習的積極性；任課教師也要擔負起學生思想教育的責任，並及時和班主任溝通協調；不僅要關注學生的成績，更要關注學生的心理健康，多鼓勵肯定學生的優點，樹立信心；引導學生合理安排利用課餘時間，精準指導學生。

德育副校長賈民表示，越是臨近畢業越要緊抓班級建設不放鬆，營造良好的班級氛圍，並就九年級的管理工作和學生思想引導工作進行了指導，並提出了具體要求。

教學副校長蔡紅麗囑咐老師們要增強危機意識、質量意識、目標意識、創新意識、落實意識和團隊意識。在接下來的時間裏加強基礎知識的循環複習，關注學生個體差異，加強集備，精簡複習材料等，力爭在接下來的時間裏，針對學生個體需求，實施精準教學，提高教育教學質量。

最後，校長韓燕舞對畢業班的教育教學工作提出了更科學的指導性建議和要求。韓校長首先對畢業班全體師生在此次一測中的辛勤付出表示了肯定。他強調，成績是對過去教學成果的檢驗，但更重要的是要通過考試數據來發現問題、解決問題，以此推動教學質量的持續優化。希望在接下來的日子裏，各學科尋求切實有效的突破口，精準施策，夯基礎，挖教材，課堂少講多練，重視細節培養；加強學生遷移訓練，以練促教；注重知識的分塊整合以及中考專項、模擬訓練，精簡習題，精練精講。同時他還希望老師們要始終保持教學的熱情和責任感，堅持立德樹人，以學生爲中心，將質量分析的成果轉化爲實際行動，確保每位學生在學業上有質的飛躍。

此次會議旨在全面總結與深入剖析九年級階段性檢測結果，找準問題，明確下一階段改進方向。本次會議的召開也爲九年級教師立足中考、砥礪前行指明瞭方向，增強了教師信心，以高效推進學校九年級教育教學工作，提升九年級教育教學質量。（王蕾皇甫雅暉）