爲了堅持“五育並舉”，進一步加強對四年級、八年級教學工作的管理與指導，做好國家義務教育質量監測的準備工作，強化教師的質量意識，4月19日上午，榕城中學博東實驗學校召開了四年級、八年級迎國測動員會。

會議伊始，常務副校長郭輝對我校制定的2024年國家義務教育質量監測組織工作方案進行解讀。他詳細闡述了質量監測的目的、意義、對象、時間、內容、工具及形式等方面，使在座教師深刻認識到國家義務教育質量監測的重要性，並表示將嚴格按照方案要求，落實日常教學工作，確保質量監測工作的順利進行。

博羅縣責任督學王秀珍、李瑞豐向參會教師介紹了此次國測的相關要求並提出了三點建議：第一，教師需要調整教學進度，提高課堂效率，確保學生在國測前完成規定的學習任務；第二，教師需要有研究意識，努力鑽研自己學科的知識，讓學生能夠真正獲得素養的提升；第三，教師需要有目標導向，依據監測目標改進教學。

隨後，各學科教師依次發言，老師們從課堂常規、行爲習慣、作業練習等多個角度分析了班級和學科教學的現狀，提出了自己在班級管理和學科質量提升中存在的難題和困惑並在會議上一起商量對策。

最後，歐建強校長對此次會議進行總結，他要求老師對國家義務教育質量監測工作要高度重視，對此提出五個要求：1.提高站位，羣策羣力，在思想上加強認識；2.明確任務，對標對錶，在點子上出智慧；3.有序行動，穩紮穩打，在行動上亮實招；4.從嚴要求，勤練勤思，在關鍵處下功夫；5.規範教學，保質保量，在細節處做文章，統一思想，認真對待，做好監測前的各項準備工作，確保零失誤、規範教學。

本次會議，既是一場動員會，又是一場研討會、鼓勁會，爲本學期四年級、八年級的教學工作指明瞭方向。榕城中學博東實驗學校全體教師們將團結協作、凝心聚力、砥礪前行，不斷提升教育教學能力，爲學生的發展與成長助力。