本文轉自：南京晨報

手牽手一起上春山

南師附中實驗初中 普特融合課太美了

4月26日，南京師範大學附屬中學實驗初級中學迎來南京市盲人學校的師生代表，兩校初一年級的孩子們手牽着手一起上春山，在爛漫的薔薇花牆邊共上一節“春日融融 春意濃濃”的語文寫作課。記者瞭解到，此次活動是加強普通教育與特殊教育的深度融合的一次探索，也是普特融合課程育人的一次研討嘗試。

兩校孩子雙雙結對，手拉手開啓有趣的探索之旅。附中實驗的孩子們化身小導遊，熱情地向盲校小夥伴介紹自己的校園；而盲校的孩子們也開心分享自己用雙手觸摸、用耳朵傾聽、用鼻子輕嗅的感受。南師附中實驗初中校園裏有座山，兩校孩子上春山共上一堂課！他們一步步登山，桃樹、李樹已經結出新果，月季開得正豔，處處都是熱鬧的鳥鳴。

爛漫的薔薇花牆下，南師附中實驗初中的顏慧、侯丹丹兩位老師以“我們與春天有個約會”爲主題，分別帶來了兩節生動的創意寫作課。顏老師用詩意的語言開啓第一節課，她還帶來“春”的甲骨文，請同學們看一看、摸一摸，引發大家思考、分享。侯丹丹老師則在第二節課中“升格”，初一的學生剛剛學完課文《春》，她又給大家帶來更多的名家寫春——《春天的聲音》《動搖》，賞析後進一步潤色同學們自己所寫的春。

兩節課後，一個個“小詩人”“小作家”誕生！同學們細嗅花草、聆聽“春”聲、登山尋春的感受在筆尖流淌。“當我們換上短袖的時候，春天已經從我們身邊擦過了，它回頭朝着你給與最後一絲美的微笑。一起去看吧、去嗅吧，欣賞它的美麗吧。”“漫步於春的走廊，也許你沒有視覺上的美好體驗，但請你閉上眼細思，就會有繽紛顯現。”……精彩的普特融合課堂，不僅鍛鍊了學生的語言表達能力，而且促進了他們語文能力的發展與學科素養的提升。

通訊員 朱樹靜

南京晨報/愛南京記者 劉穎 圖文