本文转自：温州日报

“品质校园”要如何打造？

100多位校长与设计师进行思维碰撞

本报讯 （记者 曾云毕） 近日，温州市中小学（幼儿园）“品质校园”校长文化沙龙（瓯海站）在温州市未来小学教育集团绿轴校区举行。106所“品质校园”建设培育校校长与一众知名设计师，共同探讨未来校园设计的新理念、新方向。

活动分设计对对碰、校长沙龙等环节。设计对对碰吸引了16家全国优秀文化公司、106所“品质校园”建设培育校校长与知名设计师。他们围绕校园建筑、功能区划分、文化建设等方面交换了许多富有创意的想法。在校长沙龙环节，嘉宾们相互交流、协同解惑，以立德树人、彰显特色、重塑空间为原则，从顶层设计、区域政策赋能、方案推进实施落地等方面开展了深入又丰富的讨论。

“如何让校园成为师生成长的精神场，唤醒每一个人？我们启动了‘人人小先生’变革项目，让学生成为学习的主人、校园的主人。”温州市未来小学教育集团校长季迅群分享了他们三个校区蜕变的过程，“孩子们画设计图，我们打破‘传统一言堂’模式，把校园还给孩子，让真实地参与成为他们成长的助推器。”

市教育局有关人员表示，校园文化建设是一项非常重要的工作，建设“品质校园”立德树人是根本。学校要提升文化品质，校长理念是核心，校长的理念、视野决定了一所学校文化建设的高度和深度。未来，学校应建有CCO（首席文化官）微团队，由校长担任学校CCO，并聘请至少一位文化专家担任团队顾问，在自主研究创新的基础上，依托专家团队力量，共同研究校园文化。

去年，市教育局创新提出“品质校园”概念，发布《温州市中小学（幼儿园）“品质校园”文化提升三年行动实施方案（2023学年—2025学年）》。一年多来，我市组建校园文化研究院，聘请社会各界历史学、温州学、美学行业大师组成专家团队，引导全市各校加强校园文化建设系统工程研究。通过组织区域报送、专家论证、现场答辩等，目前已确定2023学年“品质校园”建设培育校106所。