摘要：GRE寫作Argument類作文要求考生基於題目給出的一段論證過程做出分析，找出其中存在的邏輯漏洞和矛盾並加以批判反駁。除此之外，GRE Argument作文的寫作時間是30分鐘，而考生若想拿高分一般要寫出500到600字以上的文章，這對中國留學生的思考和寫作速度是很大的要求。

中國學生寫議論文時大多習慣於兩面都討好，幾乎不管遇到什麼議論題目都可以 “一方面……有一定道理，但另一方面……也有道理”，既能靠多一個論點的論述來增加篇幅填充字數，還可以防止面對選的論點不好寫、不合適、沒得寫的風險。

可當中國學生把這一套照搬進GRE的考場

來對付Argument類型作文，

會產生什麼樣的效果呢？

通常“兩面討好”的論文會被GRE考官判斷爲觀點模糊、論證力度薄弱、缺乏議論思想等，不管詞藻如何華麗也難逃被打入低分的命運。

那麼Arguement類作文到底該如何才能高分拿下呢？

易美君今日爲你帶來了這份專門針對GRE的Argument類作文的強效攻略，助你避開誤區、GRE作文保4爭5！

俗話說，知己知彼百戰不殆，要想拿下GRE Argument類作文，我們就得先搞清楚它本身的特點和評分模式。

GRE作文注重考察考生的批判性思維能力和說服性寫作技巧，而這一點對argument類作文來說尤其重要。Argument類作文顧名思義，就是要完整有效地批判反駁題目作者的觀點，這也就是爲什麼中國留學生習慣了的“都挺好”法寶會在這裏直接失效的原因。

GRE寫作Argument類作文要求考生基於題目給出的一段論證過程做出分析，找出其中存在的邏輯漏洞和矛盾並加以批判反駁。

題庫中的Argument類作文的題目文章往往是由於Assumption（假設）和Evidence（證據支撐）大量缺失甚至出現錯誤或不可靠，導致原文的邏輯鏈條無法成立，原文作者所得結論失效。

基本表現形式爲：“原文作者無法得出結論(因爲)——>削弱條件1+削弱條件2+削弱條件3——>因此作者結論無法得出，如果想得出結論，就必須考慮到可能的削弱條件(123)”。

也就是說，面對Argument作文題目時，考生需要從題目內容中準確捕捉到這段內容的觀點結論是什麼，從而倒退這個觀點結論是如何得出的，以及分析觀點的推導過程存在哪些邏輯問題，最後評判作者用來論證觀點的例子是否可靠有效等。

對於駁論，考生的必須觀點明確、立場鮮明且有批判力度，不能模棱兩可。

Argument的分析批判的對象是一個完整的論證過程而非簡單的一個結論觀點，所以該類作文要求考生也相對應地寫出一篇完整的駁論來進行有效反駁。

一個完整的Argument一般包含以下四個要素：

1. Premise——前提，能直接退出結論的一個條件

2. Assumption——假設，爲了使論證更可信而額外設定的條件

3. Evidence——論據，爲了使論證更可信而引用的客觀事實

4. Conclusion——結論，作者最終用於說服他人而得出的觀點、立場。

同時，一個有較強說服力和批判性的argument通常包含多種有用的假設、證據、正面或反面例子等來支持文章整體結構。

那麼GRE的作文官方給出的評分標準和側重點究竟有哪些呢？

對於GRE作文的打分一般主要從這四個方面進行：文章的中心主旨、整體結構、寫作風格和句子語法詞彙。這四個部分的綜合得分經過整合將會構成了GRE作文的最終成績。考生若想提高成績，也應針對這四個方面來檢查自身的優勢和不足所在、有針對性地學習。

對GRE官方給出的評分標準進行分析後我們可以發現，考生要想做到argument作文拿高分，需要具備以下三點。

GRE高分三要素

1. 觀點和論證過程都要有思想核心、有深度

2. 論證結構要合理且具有目的性，論證過程要符合邏輯，論證表達要做到清晰易懂且準確有效

3. 所用句式不可過於簡單，應增加句式和詞彙的豐富度，展現出考生能熟練靈活地運用高級詞彙、高級語法的能力，語句通順流利。

分段TIPS：Argument類作文的全篇最好達到6-8段，每個正文段以點題句開頭對應一個原文的主要問題進行批判，每段長度控制在4到8句話。

瞭解了評分標準，那該如何寫出一篇契合評分標準的GRE Argument作文呢？

瞭解了評分標準，那該如何寫出一篇契合評分標準的GRE Argument作文呢？

易美君帶你瞭解高分GRE Arguement 作文寫作四部曲：

STEP 1：審題！審題！審題！

一邊瀏覽分析題目，分析其結論、論據、和假設，一邊開始設想自己文章的論點、着力點和開頭，將審題與構思有機結合，這樣能提高效率節省時間，且能使自己的文章構思和題目內容更全面地切合。

STEP 2：列邏輯問題寫提綱。

一般而言，argument類作文的原文會存在6、7個以上的錯誤，考生不需要全部涵蓋，而只需要挑選3到4個主要問題來重點攻擊即可，這就要求考生要學會在衆多錯誤中找到最本質、最致命的錯誤或漏洞所在。同時，也要求考生在一開始就列好提綱，涵蓋3至4個主要攻擊目標，合理分配針對各目標進行反駁所佔的篇幅空間和所用時間，既要主次分明又要給每一部分留夠時間空間來進行論證，這樣可以避免考生過度關注某一部分而在其它部分的論述上失分。

STEP 3：根據提綱填充內容，

展開正文主體段落

（建議4-6段）

寫正文主體時既可以按主次順序將所攻擊原文的錯誤和漏洞依次排列依次攻擊，依次安排在哪裏用最多筆墨在哪裏則要精簡論述長度，也可以按照文章論證的邏輯關係來排練論證內容，一層一層依次批駁。但無論是用哪一種方式組織安排，都要注意一定要在保持平衡的情況下突出主要、重點的內容。

STEP 4：構思一個可以昇華的

出彩的結尾，

杜絕“虎頭蛇尾”的文章

結尾要總結全文主要論點，點題，呼應開頭，並加以昇華，指出題目原文所出現的這些論證錯誤可以如何彌補。完成結尾後，若還有時間，一定要記住多次檢查回顧文章的語法和用詞是否有誤，具體關注主謂是否一致、單複數用法是否正確、時態是否正確、有沒有指代對象不清醒的代詞、不同人稱後面所跟動詞是否要加“s”、單詞拼寫是否有誤等問題，使這些基礎性的錯誤越少越好。

除此之外，GRE Argument作文的寫作時間是30分鐘，而考生若想拿高分一般要寫出500到600字以上的文章，這對中國留學生的思考和寫作速度是很大的要求。構思論述內容本就已經很耗時耗力，若在思考用什麼詞、用什麼句子上、怎麼論述這個內容上再耗費過多時間，則會對考生的寫作篇幅寫作質量造成進一步的影響和阻礙。因此，除了準備好可用的論證例子和以外，還要在腦中儲存進一些Argument作文常用的、好用的句法模版、高頻用詞、邏輯思路。

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