篇篇經典,翩翩《詩經》——154國風·豳風·七月
篇篇經典,翩翩《詩經》不學詩,無以言
《詩經》
和我一起朗聲而讀
1國風·豳風·七月七月大火星偏向西,
九月分派做冬衣。
十一月冷風呼呼颳起,
十二月早已是凜冽冬日。
沒有外衣沒有短褂,
如何熬過這歲末冬季。
正月裏修好耒耜,
二月裏下田耕地。
老婆孩子也一起去,
把飯送到那向陽的田地。
田官也發自內心由衷歡喜。
七月大火星偏向西,
九月分派做冬衣。
春天太陽送來溫暖,
黃鶯也婉轉鳴啼。
姑娘們着深筐,
沿着小路走去,
去採摘那柔嫩的桑枝。
春日遲遲白天漸漸拉長身姿,
採白蒿的姑娘挨挨擠擠。
女孩子心裏掠過一絲悲傷,
嫁給那公子可要遠離父母兄弟。
七月大火星偏向西,
八月收割蘆荻和葦子。
養蠶的季節修整桑樹,
用那圓孔斧方孔斨,
砍去那高高的枝條,
拉低那柔嫩的桑枝。
七月伯勞鳥鳴叫,
八月人們開始紡織。
染出布有黑有黃,
我的紅布鮮亮無比,
用它來做衣裳獻給公子。
四月葽草秀穗,
五月奏響蟬鳴。
八月迎來收穫,
十月落葉飄零。
十一月獵貉,
再獵那毛茸茸的狐狸,
給公子做一身裘皮大衣。
十二月齊來聚會,
既是狩獵又是演練武藝,
打來小獸自己享用,
大的獵物獻到國公那裏去。
五月螽斯蹦跳,
六月蟈蟈振翅,
七月遊於四野,
八月棲息屋宇,
九月躲進戶內,
十月裏蟋蟀在我的牀下唱起婉轉歌曲。
把牆縫堵起來把老鼠燻跑,
把北窗塞緊把房門用泥巴糊好。
嘆一聲我的妻兒啊,
新的一年就要來到,
我們就在這間屋裏辭別舊日。
六月喫着郁李和野葡萄,
七月煮着葵菜和豆角,
八月打棗,
十月收稻,
釀出春酒,
祈福長壽永好。
七月還能喫瓜,
八月把葫蘆摘下,
九月地裏拾麻,
採來苦菜砍臭椿做柴,
養活我們這些農夫祈願安好。
九月築好打穀場,
十月糧食進穀倉。
黍子稷子陸續成熟,
禾麻豆麥依次入倉。
嘆一聲我們這些農夫啊,
莊稼已經收穫,
還要把公事來忙。
白天割來茅草,
晚上搓成繩索。
趕快修好屋頂,
即將迎來播種百穀春種大忙。
十二月鑿冰嗵嗵,
正月送進冰窖。
二月取食祭祀,
獻祭韭菜羔羊。
九月寒露成霜,
十月打掃曬場。
兩樽美酒歡宴,
宰殺美味羔羊。
登上公家廳堂,
舉起酒杯歡暢,
齊聲祝萬壽無疆。
2《七月》——一幅西周社會生活的風情畫這是國風中最長的一首詩,也是國風中最特立獨行的一首詩,更是一幅西周社會生活的風情畫。
“七月流火,九月授衣。一之日觱發,二之日栗烈。”
需要說明的是,《七月》這首詩中有兩種曆法交織着:七月、九月等等說到某月的都是指夏曆,也就是我們現在所說的陰曆、農曆,而“一之日”、“二之日”、“三之日”、“四之日”則用的是周曆,相當於夏曆的十一月、十二月、正月、二月。
西漢戴德編的《大戴禮記》中有一篇《夏小正》,記載了夏朝的歷法和生活狀況。例如,正月是這樣寫的:“啓蟄。雁北鄉。雉震呴。魚陟負冰。……初昏參中。斗柄縣在下……”春天來了,蟄伏了一冬的蟲子甦醒了,大雁向北返回故鄉,雉雞也在鳴唱了,魚兒在剛剛解凍的河裏歡快地遊動着……文字中甚至連當時星象也做了細緻的描畫。每個月都有這樣簡約的話語,記錄自然,指導勞作。農耕的中國就是這樣,沿着夏時所制定的歷法一點點深耕屬於中國人獨有的不老文明。
在我看來,“七月流火,九月授衣”是起興的語句,實際上整首詩是從周曆的正月,也就是“一之日”開始寫起的,用八章的篇幅描寫了一整年的農耕生活。
冬日對於農耕的中國來說是最難熬的,“無衣無褐,何以卒歲”,自古及今年關難過。但當“啓蟄、雁北鄉、雉震呴”等等物候呈現的時候,大地甦醒了,人們也扛起耒耜耕耘田園。“至喜”的絕不僅僅是“田畯”,而是包括所有大地的子民。
《七月》用兩章的篇幅來描寫春天,“春日載陽”、“蠶月條桑”,採桑養蠶的姑娘,懷春遠嫁的少女,辛勤紡織的農婦,“殆及公子同歸”、“載玄載黃,我朱孔陽,爲公子裳”。文明是從遮羞開始的,《七月》裏的採桑紡織擺在最突出的位置上,也正解釋了“衣食住行”排列順序的由來。
以下的篇章按月起興,逐次展現着一年之中的重要生活場景,比如狩獵的場面,比如草蟲和人類的休慼與共,再比如天然的食物,那些大自然給予人類的恩賜,“四月秀葽”、“五月斯螽動股”、“六月食鬱及薁,七月亨葵及菽,八月剝棗”。而九月是收穫的季節,“九月築場圃,十月納禾稼”,穀物入倉,蓋好新房,迎接漫漫冬日,期待春耕大忙。
古老的日子和今天的歲月一樣年輕,寒暑易節,人類在生生不息的繁衍之中享受着天地自然。詩的最後一章是人類對於天地的感恩,“獻羔祭韭”、“曰殺羔羊”。那“躋彼公堂,稱彼兕觥,萬壽無疆”,不是對君主、王公的阿諛,而是對天地的由衷禮讚。
後人幾乎所有的解讀都讀出了詩中的階級壓迫、剝削,但在我看來,詩篇的主旨只是如實地呈現當時的社會生活,詩的基調也是平和的、自然的,詩人的情緒跟隨着季節的變化而歡快着或寂寥着,也正因此而忠實地呈現了西周時期農事節令的廣闊生活畫面,兩三千年之後仍然鮮活。
細讀《七月》,能讀出一種幸福來,我們和三千年前的祖輩一樣,守着同樣的日月,經歷着同樣的春夏秋冬。
國學|傳統|文化|課堂|