期末複習就是查漏補缺的時候，想要考取一個好成績，就要不斷髮現問題，並改正。而發現問題就是從一次次的模擬試題做起。下面根據本班孩子易錯知識點及補救措施分析如下：

一、基礎知識—日積月累

基礎知識的第1小題的考點便是本冊書上多音字，孩子們比較容易出錯的是最後一個高興的讀音，興有兩個讀音，讀一聲時爲“興奮”，讀四聲時爲“高興”。

第2小題的考點爲本冊書要求會寫的一類生字組詞。這就要求孩子們平時必須打好基礎。

第（3）小題考點爲語文園地的日積月累以及課後習題。

第（4）小題考點爲形近字和同音字辨析。

第（5）小題考點爲AABB式詞語。

第（6）小題考查一類生字的筆順，部首，音序。

二、能力展示

第（1）小題考查仿寫句子，第（2）小題考查語文園地中的日積月累及其教材中古詩，所以在一部分最好的複習方法便是默寫。整首詩或者整個句子都會寫了，害怕其中的一個字嗎？

三、口語交際

考查課本口語交際:請你幫個忙，在答這類題型時一定要注意答題要完整規範。例如：答：我會找旁邊的叔叔幫忙。我會這樣說：“叔叔您好！請問能幫我拿一下上面的那本書嗎？謝謝您！”

四、閱讀樂園

閱讀一般由課內閱讀和課外閱讀組成，本次閱讀考了語文園地中和大人一起讀，這說明在複習時也不能放過這一部分！課外閱讀中找反義詞相對艱難，這部分取決於平時閱讀能力，反義詞積累。

五、寫話

依舊是最常考的看圖寫話，在寫看圖寫話時，注意四大步：看—想—說—寫，考試的時候去掉說這一步。

看—看圖中誰在哪幹什麼？周邊環境？時間？天氣？這幅圖看不出來時間天氣，我們就可以猜測。比如：星期天，天天晴朗。奶奶在家裏擇菜，小明樂呵呵地走過來想幫奶奶捶背。

想一想他們會說些什麼呢？結果如何呢？比如：小明對奶奶說：“奶奶您辛苦了，我來幫您捶背吧！”奶奶滿臉笑容地說：“你真是一個懂事的好孩子！”

說一說你看到和想到的。

寫一寫你所說的，並寫通順！

你都學會了嗎？快來練一練吧！如果有不懂的可以留言告訴我喲！

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