一年級語文下冊用“高興、生氣、難受、害怕”來寫話！難倒很多一年級的寫話訓練很有必要，不僅讓孩子養成能說也要喜歡寫的習慣，更重要的是爲三年級的作文打下堅實的基礎。對於一般一年級的孩子來說每學期必須完成8篇寫話。而一年級下冊，課本最後一個單元語文園地8字詞句運用明確要求孩子能用下圖四中心情“高興、生氣、害怕難過”寫一段話。

很多孩子看到這樣的考題就懵了！不知道該如何動筆，沒關係。我來教你！

首先我們需要創設一個情境，比如“喜洋洋和灰太狼、我的一天、我的生日、兒童節、端午節等等。”

其次我們要用這四種心情在相關情境中造句比如：喜羊羊與灰太狼的故事。

有一天，喜洋洋一邊歡樂地唱歌，一邊蹦蹦跳跳的前往羊村運動會，它很開心！

灰太狼突然跳出來抓住喜洋洋就往家裏跑，喜洋洋很生氣！

喜洋洋想要偷偷的逃離灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼發現了，會真的喫了它。

果然灰太狼發現了它的心思，想要喫了它，它很難過。

將四種心情分別用同一情境造句以後，再把這四句話通過關鍵詞串起來就是一篇完整的寫話。例如上面那篇串在一起後如下文：

喜洋洋的心情

有一天，喜洋洋一邊歡樂地唱歌，一邊蹦蹦跳跳的草地上玩耍，它很開心！可是，灰太狼突然跳出來抓住喜洋洋就往自己家裏跑，喜洋洋很生氣！喜洋洋想要偷偷的逃離灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼發現了，會喫了它。果然灰太狼發現了它的心思，想要喫了它，它很難過。

就在此時，紅太狼緊急呼喚灰太狼……

上面就是一篇完整的寫話，通過一個事例的講解，再強調一下，寫話的四要素：時間、誰、在哪、幹什麼。孩子便可以發揮自己的想象力寫出讓你出乎意料的寫話作品。

這話其實很簡單，不要要求孩子怎麼寫，要根據方法讓孩子自己寫自己想着的東西！你學會了嗎？快試一試吧！