摘要:但米書粗細變化豐富,多有側鋒用筆,而王鐸則少了米字的尖銳,多了圓。只是王鐸的臨作弱化了米字較尖細的起筆,用筆用墨更隨意,有頓挫感。


王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳



米芾與王鐸乃中國書法史上的大家,兩人都十分推重“二王”,在學習“二

王”書法上下了極大的工夫。王鐸在學習“二王”的過程中還借鑑過米芾,一定

程度上受到米芾的影響。他在米芾的《吳江舟中詩卷》後題跋道:“深得《蘭

亭》法,不規規摩擬,予爲焚香寢臥其下。”但是,由於二人所處時代的不同、

個性的差異,在用筆上也表現出很大的區別。正是這種區別,使中國書法的花園

中呈現出百花爭豔的美麗圖景。

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米芾:快筆寫便是刷

米芾用筆的最大特點是“刷字”。對此,沈尹默先生在《書法論》中解釋

爲“用快筆寫便是刷。”米芾作品中,凡書寫速度快捷者,無不用側鋒筆法。因

爲側鋒簡練,能省卻中鋒的一些運筆動作,以達到“迅”和“勁”的效果。然

而,所謂側鋒並非從頭至尾側向一邊,而是有時起筆側鋒,有時中間用側鋒,也

有末筆側鋒者。筆鋒在轉折中行進,在行進中由側轉中,至收筆時歸正復圓。這

一連串的動作,須有高度的運腕技巧,腕靈則筆活。米芾說道:“善書者只有一

筆,我獨有四面。”即正、側、藏、露等不同鋒面觸紙,從而"八面出鋒",變化

莫測,正側藏露,長短粗細,體態萬千。



王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳


米芾用筆方圓兼備,剛柔相濟,藏鋒處微露鋒芒,露鋒處亦顯含蓄,垂露收筆

處戛然而止,似快刀斫削,懸針收筆處有正有側,或曲或直;提按分明,牽絲勁

挺;亦濃亦纖,無乖無戾,亦中亦側。一洗晉唐以來和平簡遠的書風,創造出激

越痛快、神采奕奕的意境。所以清高士奇曾題詩讚曰:“蜀縑織素鳥絲界,米顛

書邁歐虞派。出入魏晉醞天真,風檣陣馬絕痛快”。



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米芾對書法的用筆有着他獨到的體會。他要求在變化中達到統一,把裹與藏、

肥與瘦、疏與密、簡與繁等對立因素融合起來,也就是“骨筋、皮肉、脂澤、風

神俱全,猶如一佳士也”。米芾的用筆善於在正側、偃仰、向背、轉折、頓挫中

形成飄逸超邁的氣勢、沉着痛快的風格。字的起筆往往頗重,到中間稍輕,遇到

轉折時提筆側鋒直轉而下。捺筆的變化也很多,下筆的着重點有時在起筆,有時

在落筆,有時卻在一筆的中間,對於較長的橫畫還有一波三折。勾也富有特色。



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王鐸:縱而能斂

王鐸用筆的最大特點是“縱而能斂”。古人云:“縱而能斂,故不極勢而勢若

不盡。”王鐸就極好地做到了這一點。他在書寫時,雖然盡情揮灑,縱橫馳驅,

隨心所欲,但不逾規矩法度,有條不紊,和諧自然,收而不密不亂,放而不過不

飄。運筆中,既注意充分表現線條中的力度,又使這種表現十分含蓄,深藏而不

張揚。



王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳


王鐸的字起筆比較穩重,蘸墨較多,有時還有暈染。這是力量內斂的一種表

現。多數字起筆厚實,較粗,顯得從一着筆力量就很足。點畫上,強調中段,提

按起伏,渾厚蒼茫。筆畫粗細變化較大,粗筆細筆錯落有致。一個字中,有的筆

畫粗一些,有的筆畫細一些。整體看來,粗細變化非常自然。兩端則不加約束,

舒展放逸。運筆大膽,筆力奔放,能收能放,收放自如,流動多姿,變幻無窮。

在一幅作品中,有些字厚實穩重,似重石巋然不動。那是在積聚力量,蓄勢待

發,如溪水衝破水潭,一泄而下,銀線飄舞,水花四濺,使人感到痛快淋漓。他

的書法作品或像一條或大或小的溪水,在谷間或快或慢地自然流淌着,或像山崖

邊的古藤隨風翻卷舞動,藤幹婉轉勁健,藤梢輕盈飛卷。縱逸中常有橫筆崛出,

使轉中又巧用折筆頓挫、方圓並舉的筆法,忽漲忽渴的墨沉,似散不散,似亂不

亂,左之右之,顛之倒之,收放自如,情緒跌宕,極其酣暢淋漓。大膽的運筆,

使筆畫的使轉中顯示出一種速度感和靈動的韻律感。由於他運筆純熟,毫無猶豫

遲疑、左顧右盼,所以常常下筆如飛。



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王鐸創造出了一種與書風相適應的線條,他用筆多變,方圓正側,典雅剛狠,

鋪絞破攏無所不能,線條剛柔相濟,柔中有剛,柔而有力,可以感覺到極有內力

的彈力和韌性。粗細對比適當,有的如古藤之老幹,有的如古藤的新梢,垂於懸

崖之畔,迎風飄舞,優美的畫面中透出如詩如歌的意境。



王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳



王鐸在學習米芾中突顯個性

王鐸有許多臨習米芾的墨跡,與米的原作相比,字形、結構等方面都非常相

似。只是王鐸的臨作弱化了米字較尖細的起筆,用筆用墨更隨意,有頓挫感。氣

韻上雖不似米字那樣流暢瀟灑,但不乏力量和氣勢。



王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳


王鐸對於米芾的認識不同一般,他在《臨米芾手扎》首頁這樣寫道:“擬米芾

體,海嶽根矩二王,頓挫變化自成一家。宋一代獨邁者世鮮能,深知本乎晉

也。”可見王鐸從米字形態入手,牢牢把握住米芾書法中的筆勢和體勢來臨摩學

習的。但米書粗細變化豐富,多有側鋒用筆,而王鐸則少了米字的尖銳,多了圓

勁渾厚的用筆取向,突顯出其特有的雄強風格。


王羲之最厲害的兩個學生,果然名不虛傳


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由此,我們可以得到一些有益的啓示:凡是有成就的書法家都具有深厚的傳統

基礎,同時又具有強烈的創新精神。

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