我为什么心疼那个被夸的“聪明”的孩子？
文|语不惜01 你会夸孩子吗？
“孩子说讨厌我这样夸她的时候，我都傻眼了。”闺蜜一脸颓废地跟我吐槽说。
原来，上周末的舞蹈排练现场，她看着7岁的女儿跳完舞，忍不住夸她说“宝贝，你真聪明”，结果被孩子一句话呛了回来，“妈妈，你能不能换个词夸我？你看杨晴晴的妈妈，多会说话啊。”
“夸她聪明，还夸出了白眼狼！”此刻，闺蜜一肚子苦水。
正确的夸奖如蜜糖，不正确的夸奖如砒霜。
在夸孩子这件事情上，我曾经也只会用“你真棒”“你真聪明”“你真漂亮”这类词。
但我却发现，孩子为了得到我的夸奖，做事只喜欢做简单易完成的，对那些难度大的，没有任何挑战欲，甚至还很排斥。
福斯坦大学教授Carol Dweck曾说，赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，可是在慢性地扼杀他的成长思维。
因为，当孩子表现好时，夸他们“聪明”，会让他们认为自己的能力和那些定量的天赋有关。
你的关注点在哪里，孩子的关注点就在哪里。
当我们夸孩子聪明的时候，无疑是在向他释放一种信号：聪明是我的优势，我可以不用努力就得到我想要的。
长期被夸聪明的孩子，遇事会避重就轻，甚至只愿意和不如自己的人竞争，遇到强者就主动让道。02 夸孩子聪明会给孩子带来什么影响
知乎上有个热门话题：夸孩子聪明和夸孩子努力真的不同吗？
其中有个知乎网友这样回答：我从小学到高中，历届老师都夸我聪明，于是我觉得不用努力就能保持个好成绩，从来没有得过第一名。这种心态至今影响着我，我永远都不会百分之百努力和勤奋。
“这孩子特聪明”有时候堪比毒药，会害了孩子一辈子。这些长期被夸“很聪明”的孩子，很容易滋长“表演型人格”，需要活在别人的夸奖中，不肯为目标全力以赴。
聪明是上天的一种馈赠，但却不是一个人安身立命的长期饭票。想要让聪明的天赋得到发挥，离不开后天的努力。
在《向往的生活2》，黄磊说过这样一句话，“每个家长看孩子都不理智。”
作为家长，如果只一味放大孩子的聪明，而忽略后天的努力，哪怕这个孩子聪慧如方仲永，数年以后，也会泯然众人矣，和普通人无疑。
聪明、漂亮都是一种天赋，并不是什么值得炫耀的资本。但努力、善良、有礼貌等品质，则是一种选择。
作家毕淑敏说：孩子不是一件可供欣赏的瓷器或是一片可供抚摸的羽毛。他们的心灵像很软的透明皂，每一次不当的夸奖都会留下划痕。
在孩子年幼的时候，如果得以正确的引导，培养孩子优良的品质，对孩子的一生都有助益。所以，作为家长，夸孩子切莫太随意，因为你的一句不走心的夸奖，关系到的可能是孩子的一辈子。
孩子的天赋需要被激励，但并不是所有的“夸奖教育”都是在激励孩子。天天把“你真聪明”、“你真棒”挂在嘴上，这不是正确的激励，反而会把孩子引到另一条路。03 如何正确地夸孩子
《孩子，把你的手给我》一书中说，“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。”
表扬孩子要讲究策略的。那么，我们该如何正确地夸孩子，才是真正地对孩子好呢？激励孩子，要夸细节
前不久，在《星空演讲》中，凯叔分享了自己的育儿经。
他说，自己在家经常对女儿极尽阿谀，但他发现，直接说：“宝贝儿，你真漂亮！”孩子是无感的。如果盯着她的眼睛说：“宝贝儿，你知道么？你最美的时候就是你笑的时候。而你笑的时候眼睛最美。”
听完这样的夸奖，孩子就有了感觉，后来更爱笑了。
“激励孩子，要激励在具体的某一个点上，激励在细节上。你激励的方向，就是孩子持续发力的方向。”
我们夸孩子，可以摒弃那种空洞的，贴标签式的“宝宝真棒”“孩子你真聪明”“你真勇敢”这类词汇。
而是表扬孩子的努力、坚持、创新，以及孩子待人接物，对待事物本身的态度和细节。
我有一个同事，就特别会夸孩子。
母亲节那天，她家孩子送她一朵手工花，她接过花的那一刻，没有夸孩子心灵手巧，也没有夸孩子孝顺懂事。而是，拿着那朵花，和孩子一起，仔细看，夸奖孩子有创意，折出的花与众不同。夸努力，而不是夸聪明
斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克和他的团队，做过一个令学术界震惊的实验。
他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长达10年的研究。实验中，研究人员把孩子随机分成两组，在完成任务后，一组孩子被夸“你很聪明”，一组孩子被夸“你很努力”。
最终，他们得出这样一个结论：“夸奖孩子的努力，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌控之中。这样，他们面对失败时，往往束手无策。”
作家严歌苓说：“聪明是顶靠不住的东西。”
夸奖孩子，请肯定他们的努力，忽略他们的聪明，因为聪明是上天给的，而努力是自己拼的。着眼孩子的优点，接受孩子的不完美
《正面管教》一书中指出，成年人对赞扬的另一个错误看法是，他们能“给予”孩子自尊。自尊既不能给予也不能被接受，自尊是培养出来的，是从应对失望、解决问题以及错误中学习的大量机会中，获得的自信和能力感中培养出来的。
那天，儿子不小心把杯子里的水洒了，他惊慌失措地说“妈妈，对不起”的时候，我并没有像往常一样斥责他。而是很温和地说：“妈妈感谢你的道歉。”
听到这句话，儿子居然破天荒地自己拿起抹布，主动去清理桌面了。
着眼于孩子的优点，而不是缺点，接受孩子的不完美。用正面积极的鼓励性语句，代替赞扬。即便孩子犯了错，也请给他一个鼓励的拥抱，先连接再纠正。
儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”
父母养育孩子，就如园丁侍弄花草树木，播下一颗种子，而后用正确激励的方式浇灌、修剪。未来，必定会花开满园，芳香扑鼻。
作者简介：语不惜，自由撰稿人，正面管教家长讲师，家庭教育及心理学资深爱好者，专注分享婚姻、情感、育儿知识，理性思考，用心写文。
