教育孩子最大的失敗就是“釋放孩子的天性!”

他們用自己以爲的愛去照顧孩子,卻不知道,這種愛正在一步步毀掉孩子,因爲你的愛太廉價、太卑微,根本不足以讓孩子成長,甚至感到敬畏。

01

自己的孩子可以肆意妄爲

長沙一家娛樂場館內,所有的孩子都在排隊,只有一個孩子不想排長長的隊伍,硬要插在別的孩子前面。

而孩子的媽媽就在身後跟着,看着自己的孩子插隊,不阻止,也不理會。她覺得,我家孩子爲什麼一定要老老實實的排隊,既然想要先玩,其他人讓一讓有什麼不可以。

結果一個小女孩立馬一陣言辭的指了出來:不要插隊!大家都在排隊!

惱羞成怒的母親帶着孩子對小女孩又踹又踢,口中髒言髒語,肆意的謾罵着孩子,完全不管其他孩子錯愕的目光。

最後還是老師前來拉架,那對母子才離開。然而他們的離開就像打了勝仗一樣,毫無廉恥之心。

事後,這位母親甚至還說:是她先動手的,是她先辱罵我的,我沒有錯!

孩子和母親把所有的責任都推得一乾二淨。

而這又是爲什麼呢?因爲在很多父母的眼中,自己的孩子高於其他孩子,想做什麼就做什麼。

他們可以插隊,可以辱罵,可以打人,蠻橫無理地對待任何人。

在他們眼裏,所有人都要爲自己讓路。

而正是因爲這樣,使得這些孩子犯下了不可饒恕的過錯。

02

沒有敬畏的孩子,將成罪犯

前一段時間,北京發生了一場震驚全國的四少年殺人案,他們在法庭的舉動把所有人都嚇了一跳,包括法官。

4名少年因沒錢去網吧,於是聚在一起想辦法。

其中一人提議說:我們可以做個大案,反正我們都不到18歲,法律不能判死刑。

於是4名少年決定,綁架一名有錢的同學,然後向家屬勒索鉅額錢財。

最終,他們把目標鎖定在16歲的“有錢”同學小雨身上,晚上8點多,他們將小雨騙至偏遠地帶。

因和小雨認識,他們怕放了小雨後,警察會抓到他們,於是在索要贖金前,他們就將小雨殘忍殺害。

當案件破獲,四人被判刑的那一刻,居然相視一笑,慶祝自己沒有被判死刑。

沒有敬畏之心,孩子也是一個罪犯。

他們不知道法律爲何物,不知道規則是什麼,只知道滿足自己心中的好奇,於是就犯下了永遠都無法饒恕的罪行。

每個孩子心中都有一個惡魔,只是他們被規則限制住了。而無條件的放養、釋放,終將會放出這樣一個惡魔。

03

不能自律的孩子,只會被丟下

我去開孩子的家長會時,就曾見過一個與衆不同的媽媽。她對自己孩子的教育講究放養,也就是不過多幹預孩子的一舉一動。

大多數媽媽對自己的孩子都相當嚴格,從起牀到睡覺甚至是喫什麼都要干預,而這位媽媽從來不管,甚至不管成績,認爲興趣纔是最好的老師。

結果孩子的發展和媽媽的預想完全不一樣。

沒有自律意識的他,很快就墮落了下去。一開始還能正常學習,後來沒有管教的他,沉迷上了玩遊戲,一發不可自拔。

上學的時候,在課上玩手機,放學的時候,去網吧玩遊戲。甚至爲了遊戲,把媽媽給的生活費全部充遊戲。

等到高考的時候,本來成績還不錯的他,結果直接墊底,沒考上大學。

當時媽媽就很不理解,放養孩子不是給孩子最大的放鬆嗎?爲什麼會造成這樣的情況?

其實,教育是好的教育,但是不一定適合所有的孩子。當孩子的自律意識沒有想象中的那麼強時,他們就不是控制手機,而是被手機控制了。

一個不懂得自律的孩子,是永遠不會有未來的,放養、釋放,只會讓孩子喪失最基本的控制力。在將來,這樣的孩子沒有任何競爭力。

04

沒有教養的孩子,只會被所有人唾棄

前幾天在公交車上時,我就遇到了一個毫無教養的孩子。那個孩子剛上車就大喊大鬧吵着要座位。

看見那個孩子,我剛準備站起來把座位讓給他,結果他二話不說就是一腳踹到我的腿上,大喊着:站起來!我要坐!我要坐!

聽到這話,我臉色立馬冷了下來,堅決不讓座。

當時那個媽媽臉上就不開心了,冷嘲熱諷道:怎麼一點公德心都沒有,這可是孩子啊!

“那這個孩子懂禮貌嗎?不懂禮貌的話,和地痞流氓有什麼區別!”

一句話把這個媽媽懟的說不出話來,臉一陣青一陣白。

熊孩子其實都是由父母慣出來的,毫無作爲的父母對於孩子的無知和任性,他們選擇視而不見。他們放棄自己作爲的父母的責任,卻要求不認識的人對自己孩子好。

05

這些年,放養被很多父母捧上了天,孩子要快樂、要自由、要釋放他們最完美的天性、要讓他們獨立自由地成長。

結果教出來的孩子卻讓所有人失望透頂,看上去光鮮亮麗,實際上卻不懂禮貌,毫無作爲。

著名教育家烏申斯基說過:“如果你養成好的習慣,一輩子都享不盡它給你帶來的利息,如果你養成了壞的習慣,一輩子都在償還無盡的債務。”

其實對於很多孩子,還是要嚴格要求,自律意識不是說有就有的,而是經過長期的鍛鍊,養成的。

很多名人其實都對自己的孩子嚴格要求,比如奧巴馬就曾經這樣要求:

規矩1:自己的事自己做,自己疊被子,刷牙,穿衣。

規矩2:每天安排好自己的時間,不要優哉遊哉的不知道做什麼。

規矩3:主動幫父母承擔家務,哪怕只清掃自己的房間也好。

規矩4:不要無理的抱怨和爭吵,做好自己。

規矩5:一定要堅守自己的底線,不要突破他。

……

當一個孩子能養成這些規矩,父母就可以給他們自由。但這個自由不是無限制、無規則、無節制的,更不是縱容和無作爲。

稍微寬容孩子沒有任何問題,但是釋放之前,一定要確認孩子到底有沒有自律意識,否則不如畫一條界限,對他們進行零容忍!

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