"\u003Cp\u003E23:00，洗漱完毕的小刘抱着一本言情小说，一边准备关灯，一边喊着室友王虹：“熄灯，睡觉啦!”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“不行啊，我今天英语流利说还没学完呢。”王虹盯着手机上的App页面，头也不抬地回答。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E在线教育，AI必不可少\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E英语流利说、芝士派、薄荷阅读、百词斩、拓词等，各种利用AI(人工智能)技术、语音识别等现代科技的英语和其他方面的学习教育类App，近两年掀起了一场线上学习热潮。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E与此同时，真人在线教育平台也利用AI技术刷新用户体验，丰富了课后学习内容，科技的开放和发展给教育行业带来了新的变革。7月18日，由好未来教育集团主办的2019好未来TI教育智能大会在京举行。在三年时间里分别成立了AI Lab、硅谷研发部、博士后科研工作站的好未来，在人工智能方面已经组建了5000多人的科研队伍，投入了十几亿元的研发经费，与海外高校合作建立了6所联合实验室。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E自2013年开启在线教育元年之后，在线教育打破了线下传统教育模式受时间和空间的限制，成为互联网创业的热门领域，技术的升级、网络及硬件设备的变化诞生了“MOOC”“教育O2O”等概念，一定程度上解决了受教育机会不均等问题。然而这距离彻底解决还有很长的一段路要走，包括教育的核心“因材施教”，需要底层的科学技术进一步升级突破并与教育相融合，解决目前“用19世纪的模式，教20世纪的知识，应对21世纪的挑战”的窘境，AI的力量必不可少。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E跨界融合 共创共享\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“当前我们的教育资源依然处于严重不均衡的阶段，而解决不均衡问题重要途径之一的在线教育，目前渗透率只有24%。”好未来首席技术官兼开放平台事业部总裁黄琰在大会上分享了对“科教”的再思考。一线城市中好的学校已经有了令人羡慕的师资，但这些好的师资并没有覆盖到更广的地方，不同地区受教育的机会并不均等。尽管孩子们的学业减负老生常谈，但仍然缺少科学指导方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E融入科技元素的教育会是未来的出路吗?回顾科技教育的三个发展阶段：第一阶段是内容+教育。从老师兼职教研到老师和教研的职能逐渐明确分工，教研作为一支独立的支柱力量在行业里蓬勃发展，教育领域好的内容开始层出不穷。第二阶段是互联网+教育。它利用互联网的方式消除了教育资源的地理局限性。最典型的场景就是网校，有了网校，一部手机便可以看到各种优质教学内容。第三阶段是 AI+教育。AI+教育不断接近教育的更核心区域，实现了传统意义上的因材施教。但是如何大规模系统性地解决因材施教的问题，即让更多的孩子都能被因材施教，在AI+教育的阶段才刚刚开始。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很多机构都存在“缺师短课无管理”的状态，AI+教育如何基于行业现状解决机构面临的问题?对于不具备AI研发能力而师资又相对缺乏的中小教育机构来说，如何能享受到科技的红利，实现教育的“公平”与“质量”，这是整个行业都关心的问题。值得注意的是，好未来在此次大会上集中发布了自身在教育科技上的最新研发成果WISROOM2.0、教研云、T-Box等，并正式发布AI开放平台。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在AI时代，跨界融合、共创共享的行业趋势将会重构教育生态，引发教育资源供给侧的根本性改变，为高质量普惠教育创造可能。教育也必将在这场AI洪流中迎来前所未有的巨大变革。随着行业的发展，会有越来越多的教育企业参与到这场变革中来，促进形成共创共享的教育新生态，持续用科技推动教育公平，推动教育减负，推动教育进步。\u003C\u002Fp\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6719032234126344707